AGRESSIEVRAGENLIJST, AGV, 2018

Vragenlijst die de mate van agressie bij jeugdigen beoogt te meten. Het instrument bevat 32 items en bestaat uit één hoofddimensie, die het totaal aan agressief gedrag in kaart brengt. Daarbinnen wordt onderscheid gemaakt in twee subdimensies...

VRAGENLIJST EMOTIONELE INTELLIGENTIE QUOTIENT, EIQ, 2015

Vragenlijst waarmee beoogd wordt om emotionele intelligentie bij kinderen en jeugdigen te meten. Het instrument heeft twee varianten: een informatenrapportage die ingevuld wordt door de ouders/opvoeders van het kind/de jeugdige of door andere...

VRAGENLIJST PSYCHOSOCIALE VAARDIGHEDEN, VPV, 2013

Vragenlijst met 36 stellingen, die verdeeld zijn over twee subdimensies, die elk weer bestaan uit twee specifieke dimensies. De subdimensie ‘Interpersoonlijke vaardigheden' (VPV-Inter) bestaat uit de specifieke dimensies ‘Relationele...

AUTISME SPECTRUM VRAGENLIJST, ASV, 2014

Vragenlijst bestaande uit 24 vragen, die betrekking hebben op de symptomen die kenmerkend zijn voor kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Deze symptomen zijn ondergebracht in twee dimensies:- Interactieve en Communicatieve Vaardigheden...

FUNCTIE PROFIEL TEST, FPT, 2000

bewerking van de Position Classification Inventory van G.D. Gottfredson en J.L. Holland (1991)

Beoordelingsschaal voor de beoordeling van een bepaalde werkomgeving, zoals beroep, functie, vacature, vakcursus, beroepsopleiding of studierichting.De FPT kan worden ingevuld door personen die zelf het beroep uitoefenen en studenten, door chefs...

TOETS ALGEMENE VAARDIGHEDEN IN DE BASISVORMING, ALVABAVO, 1998

De schooltoets meet acht vaardigheden die leerlingen zouden moeten be­heersen om goed te kunnen presteren. Deze vaardigheden zijn Waarne­mingen verrich­ten, Kiezen en ordenen van informatie, Meningsvorming, Samenwerken, Samenvatten en conclusies...

LAY’S PROCRASTINATIESCHAAL, LPS, 1991

Bewerking van Lay’s Procrastination Scale (1986)

Begeleidingsinstrument met 20 vragen die op vijfpuntsschalen (van ‘nooit' tot ‘altijd') beantwoord moeten worden.De lijst kan worden afgenomen en geïnterpreteerd door studie-adviseurs en studentenpsy-chologen, maar ook door de student zelf.

STUDIE-MANAGEMENT EN ACADEMISCHE RESULTATEN TEST, SMART, 1993

Begeleidingsinstrument met 29 items verdeeld over vier subschalen: Academische Competentie (6 items), Tentamen Competentie (6 items), Time Management (4 items), Strategisch Studeren (5 items). Op vierpuntsschalen wordt ingevuld in hoeverre de...

EENZAAMHEIDSSCHAAL, 1985

Researchinstrument

Evaluatieschaal bestaand uit 11 items, 6 negatief en 5 positief  geformuleerd. Men moet op een vijfpunts­schaal aangeven in hoeverre elke uitspraak de laatste tijd van toepassing is. Er is één voorbeelditem. De schaal is geconstrueerd volgens...

VRAGENLIJST VOOR HANDVOORKEUR, 1992

Bewerking van een gedeelte van de handvoorkeurlijst van A. Annett (1970), de Edinburgh Handedness Inventory van R.C. Oldfield (1971) en enkele items van D. Raczkowski e.a. (1974). Researchinstrument

De vragenlijst bestaat uit een vraag over de schrijfhand en 16 items. Bij elk item moet worden aangegeven met welke hand de betreffende handeling wordt uitgevoerd. De verkorte versie heeft 10 items.De vragenlijst kan worden gebruikt om personen...