SUPPORTS INTENSITY SCALE: SCHAAL INTENSITEIT VAN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN - NEDERLANDSE VERSIE, SIS NL 1.2, 2010

Semi-gestructureerd interview bestaande uit drie secties:1. Schaal voor Behoefte aan Ondersteuning. Deze schaal bestaat uit 49 activiteiten die zijn gegroepeerd in zes subschalen: Activiteiten in Huis; Activiteiten in de Samenleving; Leren en...

COMPREHENSIVE PSYCHOPATHOLOGICAL RATING SCALE, CPRS, 1991

Semi-gestandaardiseerd interview bestaande uit 67 items. Er zijn 40 zelfrapportagevragen, 25 observatie-items die na afloop van het gesprek worden gescoord en twee items voor globale beoordeling van ernst en betrouwbaarheid. De items worden...

HEALTH OF THE NATION OUTCOME SCALES FOR PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES, HoNOS-LD, 2007

Observatieschaal bestaande uit 18 items: gedragsproblemen (gericht op anderen); gedragsproblemen gericht op zichzelf; overige mentale gedragsproblemen; aandacht en concentratie; geheugen en oriëntatie; communicatie (begripsproblemen);...

VTO TAAL 2-JARIGEN, 2006

Beoordelingsschaal gericht op de taalontwikkeling van het 2-jarige kind met drie onderdelen:- Woorden (3 items): meet de taalproductie van het kind. Er zijn zeven antwoordcategorieën oplopend van ‘duidt dat niet aan' tot ‘zinnetje van 2 of meer...

STRENGTHS AND DIFFICULTIES QUESTIONNAIRE, SDQ, 2006

Nederlandse vertaling van de Strengths and Difficulties Questionnaire van Goodman (1997). Handleiding van A. van Berkel, M.R. Crone, S. Neppelenbroek, E. Spijkers, M. Vellema en A.G.C. Vogels

Begeleidingsinstrument met 25 items gericht op het signaleren van psychosociale problemen bij kinderen. Het instrument is opgebouwd uit vijf subschalen (5 items per subschaal) en een Totale Probleemscore (subschaal 1 t/m 4):-...

TOETS ALGEMENE VAARDIGHEDEN IN DE BASISVORMING, ALVABAVO, 1998

De schooltoets meet acht vaardigheden die leerlingen zouden moeten be­heersen om goed te kunnen presteren. Deze vaardigheden zijn Waarne­mingen verrich­ten, Kiezen en ordenen van informatie, Meningsvorming, Samenwerken, Samenvatten en conclusies...

EENZAAMHEIDSSCHAAL, 1985

Researchinstrument

Evaluatieschaal bestaand uit 11 items, 6 negatief en 5 positief  geformuleerd. Men moet op een vijfpunts­schaal aangeven in hoeverre elke uitspraak de laatste tijd van toepassing is. Er is één voorbeelditem. De schaal is geconstrueerd volgens...

VRAGENLIJST VOOR HANDVOORKEUR, 1992

Bewerking van een gedeelte van de handvoorkeurlijst van A. Annett (1970), de Edinburgh Handedness Inventory van R.C. Oldfield (1971) en enkele items van D. Raczkowski e.a. (1974). Researchinstrument

De vragenlijst bestaat uit een vraag over de schrijfhand en 16 items. Bij elk item moet worden aangegeven met welke hand de betreffende handeling wordt uitgevoerd. De verkorte versie heeft 10 items.De vragenlijst kan worden gebruikt om personen...

DUTCH ATTRIBUTIONAL STYLE QUESTIONNAIRE, DASQ, 1994

bewerking van de DASQ van C. Peterson e.a. (1982). Researchinstument

Test met 12 items die een positieve of negatieve gebeurtenis aan de orde stellen waarbij gevraagd wordt op een zevenpuntsschaal de voornaamste oorzaak ervan te beschrijven: "ligt geheel bij anderen of omstandigheden" tot "ligt geheel bij...

VRAGENLIJST RECENT MEEGEMAAKTE GEBEURTENISSEN, VRMG, 1985

Bewerking van de Recent Life Change Questionnaire van R.H. Rahe (1975), de Life Experience Survey van I.G. Sarason e.a. (1978), Life Events schalen van E.S. Paykell e.a. (1971) en de Life Events and Difficulty Schedule. Researchinstrument

Screeningsinstrument met 59 gebeurtenissen die met onderverdelingen totaal 115 items omvatten. Respondent moet aangeven welke van de genoemde gebeurte­nissen hij/zij in het afgelopen jaar heeft meegemaakt en vervolgens op vijfpuntsschalen (van...