Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
algemeen intelligentieniveau
(7)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(3)
psychopathologie
(2)
taal- en communicatieproblemen
(2)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
aandachtsproblemen
(1)
aandachtstekortstoornis
(1)
algemene mentale en motorische ontwikkeling
(1)
angst
(1)
begrip van gesproken woorden
(1)
benoemstoornissen, woordvindingsproblemen
(1)
beroepeninteresse
(1)
cognitieve capaciteiten
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
gedragskenmerken van Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), oppositional Defiant Disorder (ODD) en Conduct Disorder (CD)
(1)
geheugen en werkgeheugen, aspecten van
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
mentale veerkracht (resilience)
(1)
neuropsychologische ontwikkeling
(1)
persoonlijkheidseigenschappen
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
prestatiemotivatie
(1)
prestatiemotivatie, positieve faalangst en negatieve faalangst
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
rekenstoornis, dyscalculie
(1)
spraak- en taalontwikkeling
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
taalproblemen
(1)
vaardigheid om gesproken woorden in fonemen te kunnen analyseren
(1)
algemene ontwikkeling in de domeinen cognitie, taal en motoriek
(1)
decodeervaardigheid
(1)
copinggedrag
(1)
Meten en volgen van woordenschat(ontwikkeling)
(1)
expressieve woordenschat en woordvinding
(1)
Meer
Meetpretentie
aandachtsproblemen
(1)
aandachtstekortstoornis
(1)
algemeen intelligentieniveau
(7)
algemene mentale en motorische ontwikkeling
(1)
algemene ontwikkeling in de domeinen cognitie, taal en motoriek
(1)
angst
(1)
begrip van gesproken woorden
(1)
benoemstoornissen, woordvindingsproblemen
(1)
beroepeninteresse
(1)
cognitieve capaciteiten
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
copinggedrag
(1)
decodeervaardigheid
(1)
expressieve woordenschat en woordvinding
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
gedragskenmerken van Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), oppositional Defiant Disorder (ODD) en Conduct Disorder (CD)
(1)
geheugen en werkgeheugen, aspecten van
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(3)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
mentale veerkracht (resilience)
(1)
Meten en volgen van woordenschat(ontwikkeling)
(1)
neuropsychologische ontwikkeling
(1)
persoonlijkheidseigenschappen
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
prestatiemotivatie
(1)
prestatiemotivatie, positieve faalangst en negatieve faalangst
(1)
psychopathologie
(2)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
rekenstoornis, dyscalculie
(1)
spraak- en taalontwikkeling
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en communicatieproblemen
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalproblemen
(1)
vaardigheid om gesproken woorden in fonemen te kunnen analyseren
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatiesoort
kinderen
(14)
volwassenen
(6)
adolescenten
(5)
volwassenen
(2)
Nederlandstalige kinderen
(2)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(2)
afasiepatiënten
(1)
alzheimerpatiënten
(1)
Nederlandse beroepsbevolking
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
hoger opgeleiden
(1)
jongeren
(1)
kinderen die ten minste 6 jaar in Nederland of Vlaanderen wonen
(1)
kinderen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
jongvolwassenen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
kleuters
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in het speciaal basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 3 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
opleidingsniveau minimaal basisonderwijs
(1)
Nederlandse en Vlaamse beroepsbevolking met middelbaar of hoog opleidingsniveau
(1)
peuters
(1)
zuigelingen en jonge kinderen van 16 dagen tot 42 maanden en 15 dagen
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 5 van het regulier basisonderwijs
(1)
kinderen tot en met 4 jaar
(1)
kinderen vanaf 3 jaar
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
kinderen met een cognitieve en/of functionele beperking
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
mensen van 14 t/m 67 jaar
(1)
Kinderen van 2 tot en met 18 jaar die in Nederland wonen en voor wie het Nederlands de eerste taal is, gedefinieerd als de taal die thuis gesproken wordt.
(1)
kinderen en jongeren
(1)
Meer
Populatiesoort
adolescenten
(5)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
afasiepatiënten
(1)
alzheimerpatiënten
(1)
hoger opgeleiden
(1)
jongeren
(1)
jongvolwassenen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
kinderen
(14)
kinderen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
kinderen die ten minste 6 jaar in Nederland of Vlaanderen wonen
(1)
kinderen en jongeren
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
kinderen met een cognitieve en/of functionele beperking
(1)
kinderen tot en met 4 jaar
(1)
Kinderen van 2 tot en met 18 jaar die in Nederland wonen en voor wie het Nederlands de eerste taal is, gedefinieerd als de taal die thuis gesproken wordt.
(1)
kinderen vanaf 3 jaar
(1)
kleuters
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 5 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 3 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in het speciaal basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(2)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
mensen van 14 t/m 67 jaar
(1)
Nederlandse beroepsbevolking
(1)
Nederlandse en Vlaamse beroepsbevolking met middelbaar of hoog opleidingsniveau
(1)
Nederlandstalige kinderen
(2)
opleidingsniveau minimaal basisonderwijs
(1)
peuters
(1)
volwassenen
(6)
volwassenen
(2)
zuigelingen en jonge kinderen van 16 dagen tot 42 maanden en 15 dagen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatie leeftijd
Van:
Tot:
Pas toe
Wijze van afname
papier & potlood
(40)
digitaal
(15)
anders
(4)
Meer
Wijze van afname
anders
(4)
digitaal
(15)
papier & potlood
(40)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname door
psychodiagnostisch medewerker
(11)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(8)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(6)
(ortho)pedagoog
(6)
logopedist
(6)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(5)
schoolpsycholoog
(4)
psycholoog
(4)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
testassistent
(4)
leerkracht
(2)
onder supervisie van psycholoog
(2)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(2)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
psychologisch assistent
(2)
psychologisch medewerker
(2)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
onderwijskundige
(1)
arts
(1)
ergotherapeut
(1)
pedagoog
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
onderzoeker
(1)
decaan
(1)
remedial teacher
(1)
onderzoeksassistent
(1)
HR professional
(1)
intern begeleider
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
psychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(1)
professional
(1)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
spraak-/taalpatholoog
(1)
een testleider die Nederlands kan spreken, lezen en begrijpen en bekend is met de omgang met kinderen
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
Brede groep van mensen uit het onderwijs, de zorg en de hulpverlening, die werken onder supervisie van een geschoolde logopedist, psycholoog of pedagoog.
(1)
Brede groep van mensen uit het onderwijs, de zorg en de hulpverlening, die werken onder supervisie van een geschoolde logopedist, psycholoog of pedagoog. Een formele training is niet noodzakelijk om de PPVT-5-NL af te kunnen nemen en te scoren.
(1)
Meer
Afname door
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
arts
(1)
Brede groep van mensen uit het onderwijs, de zorg en de hulpverlening, die werken onder supervisie van een geschoolde logopedist, psycholoog of pedagoog.
(1)
Brede groep van mensen uit het onderwijs, de zorg en de hulpverlening, die werken onder supervisie van een geschoolde logopedist, psycholoog of pedagoog. Een formele training is niet noodzakelijk om de PPVT-5-NL af te kunnen nemen en te scoren.
(1)
decaan
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(6)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(8)
een testleider die Nederlands kan spreken, lezen en begrijpen en bekend is met de omgang met kinderen
(1)
ergotherapeut
(1)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
HR professional
(1)
intern begeleider
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
leerkracht
(2)
logopedist
(6)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(5)
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(2)
onder supervisie van psycholoog
(2)
onderwijskundige
(1)
onderzoeker
(1)
onderzoeksassistent
(1)
(ortho)pedagoog
(6)
pedagoog
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
professional
(1)
psychiater
(1)
psychodiagnostisch medewerker
(11)
psychologisch assistent
(2)
psychologisch medewerker
(2)
psycholoog
(4)
remedial teacher
(1)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
schoolpsycholoog
(4)
spraak-/taalpatholoog
(1)
testassistent
(4)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
psycholoog
(17)
(ortho)pedagoog
(13)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(12)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(11)
logopedist
(9)
schoolpsycholoog
(4)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(4)
na certificering/cursus/ training
(2)
remedial teacher
(2)
HR professional
(2)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
spraak-/taalpatholoog
(2)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(2)
toegepast psycholoog (hbo)
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
arts
(1)
ergotherapeut
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
leerkracht
(1)
onderzoeker
(1)
decaan
(1)
intern begeleider
(1)
diagnosticus
(1)
psychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
(1)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
Meer
Interpretatie door
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
arts
(1)
decaan
(1)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(11)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(12)
ergotherapeut
(1)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
HR professional
(2)
intern begeleider
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
leerkracht
(1)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
logopedist
(9)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(2)
na certificering/cursus/ training
(2)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(4)
onderzoeker
(1)
(ortho)pedagoog
(13)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
psychiater
(1)
psycholoog
(17)
remedial teacher
(2)
schoolpsycholoog
(4)
spraak-/taalpatholoog
(2)
toegepast psycholoog (hbo)
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname duur
Van:
Tot:
Pas toe
Jaar normering
Van:
Tot:
Pas toe
Resultaten 61 t/m 47 van 47
Datum beoordeling
Alfabetisch
Relevantie
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief