KLEPEL-R, 2019

Test bestaande uit twee leeskaarten (vorm A en B) met op elke leeskaart 116 pseudowoorden (d.w.z. uitspreekbare nonsenswoorden) in oplopende moeilijkheidsgraad die geordend zijn in vier kolommen met 29 woorden.Het kind moet de pseudowoorden van...

ZAREKI-R-NL, 2013

Neuropsychologische testbatterij die bestaat uit twaalf subtests, te weten:Subtest 1 - Tellen (5 items), het kind moet verschillende zwarte stippen hardop tellen en deze tegelijkertijd met een vinger aanwijzen.Subtest 2 - Achteruit tellen (2...

VRAGENLIJST OVER ONTWIKKELING EN GEDRAG VAN KINDEREN, VOG, 2001

Nederlandstalige bewerking van de Developmental Behaviour Checklist van S.L. Einfeld en B.J. Tonge (1989, 2001)

Vragenlijst gericht op psychopathologie bij kinderen met een verstandelijke handicap. De VOG heeft vijf subschalen en een Totale schaal:- Storend en Anti-Sociaal (27 items): meet o.a. ongehoorzaamheid, manipulatief en impulsief gedrag.- In...

VINELAND-Z, 2003

bewerking van de Vineland Adaptive Bahavior Scales, VABS, 1984

De schaal wordt als interview afgenomen bij ouder, verzorger of begeleider die het kind goed kent. De afname dient het karakter van een gesprek te hebben; er wordt doorgevraagd naar wat het kind/de jeugdige feitelijk doet, tot de items gescoord...

ABC-TEST, 1997

Diagnostische schooltoets met zes subtests: Leessnelheid, Begrijpend lezen, Woordenschat, Werk­woordspelling, Spelling en Rekenvaardigheid. Foutenanalyse is mogelijk bij Spelling, Werkwoordspellen en Rekenen.De test kan op drie niveaus worden...

DETERMINATIETOESTEL, DTG, 1955

Experimentele versie. Bewerking.

Toestel dat in niet-systematische volgorde visuele en acoustische prikkels geeft waarop specifieke reacties worden verlangd.

TEST VOOR ADMINISTRATIEF INZICHT, TAI, 1988

Nederlandse bewerking van de Büro test van G. Marschner (1967)

Test met vijf opgaven betreffende de praktische aanpak van middelmatig moeilijke administratieve proble­men zoals beheer van wisselgeld, materiaalindeling t.b.v. archivering, enz. Op apart formulier met voor elke opgave een antwoordschema, moet...

TACHISTOSCOPISCHE WAARNEMINGS PROEF, TWP, 1981

Experimentele versie

Gedurende een zeer korte tijd (1/4  sec.) wordt op een projectiescherm een diabeeld aangeboden. Men moet vaststellen welke objecten zijn waargenomen. Op het antwoordformulier moet men een kruisje zetten bij ieder waargenomen object. Zes objecten...

STUDIEGEWOONTETEST EINDE BASIS ONDERWIJS, SEBO, 1990

Aanpassing van de S.G.T. van W. van Hove (1962)

Schaal met 27 beweringen waarop de leerling. met ‘veel', ‘soms' of ‘weinig' moet aangeven in hoeverre de uitspra­ken op hem van toepassing zijn. De items betreffen studietijd, huiswerk, proefwerken, leergewoonten etc.In combinatie met scores op...

MCCARTHY ONTWIKKELINGS SCHALEN, MOS 2½ - 8½, 1986

Experimentele bewerking van de McCarthy Scales of Children’s Abilities

Test met 18 subtests die zes schalen representeren: Verbaal, Perceptueel-performaal, Kwantitatief, Algemeen Cognitief, Geheugen en Motoriek. De eerste drie schalen vormen samen de score op Algemeen Cognitief. Met uitzondering van drie motorische...