TUBBEN EGOSTERKTE SCHAAL, TESS, 2022

Observatie-instrument waarin een bouw- en spelopdracht centraal staat. Een kind bouwt een hut in een spellokaal, beantwoordt een drietal vragen over de hut en wordt uitgenodigd een kort verhaal te verzinnen rond de drie gegeven antwoorden en dit...

SCHAAL VOOR POSITIEVE EN NEGATIEVE DENKSTIJL, SPONDS, 2005

bewerking van de Constructive Thinking Inventory van S. Epstein en P. Meier (1989) en revisie van de TCI (1998)

Vragenlijst met 43 items verdeeld over twee subschalen: Negatief Zelf Georiënteerde Denkstijl (NZD, 28 items) en Positief Zelf Georiënteerde Denkstijl (PZD, 15 items).De cliënt moet op een vijfpuntsschaal van ‘nooit' tot ‘altijd', invullen hoe...

MECHELSE ACTIVITEITEN SCHAAL, MAS, 2002

Observatieschaal ontwikkeld vanuit de praktijk van de psychosociale rehabilitatie voor psychiatrische patiënten. De MAS is geïnspireerd op de Beschut Wonen Schaal van Wennink, 1987. De schaal meet Overdraagbare en Niet-overdraagbare activiteiten...

TEST VOOR AANDACHTSSTIJL, TAS, 1993

bewerking van de Test of Attentional and Interpersonal Style, TAIS van Nideffer (1976). Researchinstrument

Vragenlijst met 31 items die vijf subschalen omvatten: Afleidbaarheid, Overmaat aan informatie, Verwerkingscapaciteit, Aandachtscontrole, Conceptuele controle. Op vijfpuntsschalen van ‘nooit' tot ‘altijd' moet men aangeven in hoeverre de...

BEHAVIOURAL ASSESSMENT OF THE DYSEXECUTIVE SYNDROME, BADS, 1997

Nederlandse vertaling. Experimentele versie

Test met 6 subtests: Regel-wisseltest, Actie-plantest, Sleutel-zoektest, Dierentuin-plattegrondtest, Temporele-schattingtest, Vereenvoudigde Zes-elemen­tentest. Bij de test hoort de DEX vragenlijst met 20 items m.b.t. emotionele en...

REHABILITATION EVALUATION HALL AND BAKER, REHAB, 1994

Bewerking van de Rehabilitation Evaluation Hall And Baker van R. Baker & J. Hall (1983)

Observatieschaal met twee delen: I. Afwijkend gedrag (7 trichotome items) en II. Algemeen gedrag (16 visueel analoge schalen). Algemeen gedrag omvat drie factoren: Sociale activiteit, Taalgebruiksstoornis en Zelf­verzorging. De vragen worden...

VRAGENLIJST STUDIEVOORWAARDEN, VSV, 1996

Begeleidingsinstrument dat met 85 items 10 gebieden omvat m.b.t. studie­gewoonten en -gedrag: motivatie, concentratie, studie-aanpak, tekstanalyse, planning, taak­aanpak, memoriseren, faalangst, lichamelijke conditie en welbevinden. Op...

BUSS-DURKEE HOSTILITY INVENTORY-D, BDHI-DUTCH, 1995

Nederlandstalige bewerking van de Inventory for Assessing different kinds of Hostility van A.H. Buss en A. Durkee (1957)

Vragenlijst met 40 items die drie subschalen omvatten: Directe Agressie, Indirecte Agressie en Sociale Wenselijkheid met resp. 16, 19 en 5 items. Respondent moet van elke uitspraak aangeven of deze ‘waar' of ‘onwaar' is.De BDHI-D kan gebruikt...

HENMON NELSON OMNIBUS TEST, HNOT-45, 1985

Nederlandse bewerking van de Henmon Nelson Test of Mental Ability vorm A 6-9 van Henmon en Nelson (1957)

Omnibustest opgebouwd uit tien typen opgaven met vierkeuze antwoordmogelijkheden. Er zijn totaal 45 items, 15 non-verbale en 30 verbale opgaven. Twee voorbeelditems.De test kan gebruikt worden om een globale indruk te verkrijgen van de mentale...

DIAGNOSTISCH INTERVIEW VOOR BORDERLINE PATIËNTEN, DIB, 1988

Bewerking van het Diagnostic Interview for Borderline Patients, 2nd ed., van J.G. Gunderson (1982)

De beoordelingsschaal verzamelt informatie op vijf gebieden van functioneren die elk als belangrijk diagnostisch criterium voor borderline persoonlijkheidsstoornis worden beschouwd: Sociale aanpassing, Impuls en handelingspatroon, Affekten,...