SON-R 2-8 NIET-VERBALE INTELLIGENTIETEST, SON-R 2-8, 2017

Niet-verbale test met 90 items die bestaat uit zes subtests met elk 13 tot 17 in moeilijkheidsgraad oplopende items. Er zijn drie redeneersubtests: ‘Categorieën’, ‘Analogieën’ en ‘Situaties’ (de ‘Redeneerschaal’) en drie meer ruimtelijke...

MINNESOTA MULTIPHASIC PERSONALITY INVENTORY-2 RESTRUCTURED FORM, MMPI-2RF, 2013

Nederlandstalige bewerking van de Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Form (MMPI-2RF)

Vragenlijst met 338 vragen/beweringen die met ‘Akkoord’ of ‘Niet akkoord’ worden beantwoord. De items zijn een selectie uit de 567 items van de MMPI-2. De vragenlijst is opgebouwd uit de volgende typen schalen: validiteitsschalen,...

SNIJDERS-OOMEN NIET-VERBALE INTELLIGENTIETEST, SON-R 2½-7, 1998

Herziening van de Kleuter-SON van J.Th. Snijders en N. Snijders-Oomen, 1975; Nederlands-Duitse normen 2010

Deze niet-verbale test bestaat uit zes subtests met elk ca. 15 in moeilijkheidsgraad oplopende items. Er zijn drie redeneersubtests: Categorieën, Analogieën en Situaties en drie performale meer ruimtelijke subtests: Mozaïeken, Puzzels en...

LEESATTITUDESCHAAL, LAS, 2013

Vragenlijst met in totaal 46 vragen die met ‘ja' of ‘nee' moeten worden beantwoord. Een voorbeeldvraag is: ‘Vind je vrij lezen in de klas een beetje saai?'. De Leesattitudeschaal bestaat uit drie onderdelen: ‘Lezen in de klas' (14 items), ‘Lezen...

SCHOOLVAARDIGHEIDSTOETS BEGRIJPEND LEZEN, SVT-BL, 2011

. De Schoolvaardigheidstoets Begrijpend lezen (SVT-BL) bestaat uit een toetsboekje met daarin 21 items voor groep 4, 25 items voor groep 5, 39 items voor groep 6, 35 items voor groep 7 en 37 items voor groep 8. De items zijn meerkeuzevragen met...

MINNESOTA MULTIPHASIC PERSONALITY INVENTORY, MMPI-2, 2006

Nederlandstalige bewerking van de Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI-2, van J.N. Butcher, J.R. Graham, Y.S. Ben-Porath, A. Tellegen, W.G. Dahlstrom en B. Kaemmer (2001)

Vragenlijst met 567 vragen/beweringen die met ‘Akkoord' of ‘Niet akkoord' worden beantwoord. De test is opgebouwd uit de volgende typen schalen:- de validiteitsschalen;- de klinische hoofdschalen;- de inhoudsschalen;- de supplementaire schalen;-...

OUDER-KIND INTERACTIE VRAGENLIJST-REVISED, OKIV-R, 1997

Vragenlijst met 25/21 items die verwijzen naar concreet gedrag, opvattingen en affect tussen een ouder en een kind. Op vijfpuntsschalen moet respondent aangeven in welke mate het gedrag voor komt of het item van toepassing is. M.b.v. een aparte...

TAALSCHAAL 1 en 2, 1994

De schooltoets bestaat uit twee onderdelen: Taalschaal 1 met vijf toetsen voor groep 4, 5 en 6 en Taalschaal 2 met drie toetsen voor groep 7 en 8. Per toets zijn er ruim 50 opgaven, opgedeeld in twee tot vier vergelijkbare opgaven met een...

MINNESOTA MULTIPHASIC PERSONALITY INVENTORY-2, MMPI-2 TM, 1993

Vlaams-Nederlandse bewerking van de Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-2) van J.N. Butcher, W.G. Dahlstrom, J.R. Graham, A. Tellegen en B. Kaemmer (1989)

Boekje met 567 vragen/beweringen die met ‘Akkoord' of ‘Niet Akkoord' beantwoord moeten worden. De eerste 370 items vormen de tien klinische hoofdschalen: Hs, D, Hy, Pd, Mf, Pa, Pt, Sc, Ma en Si.Er zijn zeven controleschalen (validiteitsschalen):...

VERKORT UTRECHTS CLASSIFICATIESYSTEEM VOOR SPELFOUTEN, V-UCS, 1994

Evaluatieschaal t.b.v. het spellingonderwijs in de vorm van een taakanalytisch systeem dat de spellingcategorieën van de volgende dictees hiërarchisch ordent:A. Diagnosedictee 4, OBD-Eindhoven (1978), t.b.v. groep 4;B. Praxisdictees 3.1, 4.1 en...