SUPPORTS INTENSITY SCALE: SCHAAL INTENSITEIT VAN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN - NEDERLANDSE VERSIE, SIS NL 1.2, 2010

Semi-gestructureerd interview bestaande uit drie secties:1. Schaal voor Behoefte aan Ondersteuning. Deze schaal bestaat uit 49 activiteiten die zijn gegroepeerd in zes subschalen: Activiteiten in Huis; Activiteiten in de Samenleving; Leren en...

DRENTH TESTSERIE HOGER NIVEAU, DTHN, 2001

Testserie bestaande uit drie onderdelen:- Numerieke Aanleg Test (NAT):* Rekenvaardigheid: test bestaande uit 80 rekenopgaven, waarbij het juiste antwoord gekozen moet worden uit vier antwoordmogelijkheden.* Cijferreeksen: test bestaande uit 26...

SESSION RATING SCALE, SRS, 2002

Schaal bestaande uit 4 vragen die betrekking hebben op het behandelcontact:- Relatie/Contact: Ik voel me (niet) gehoord, begrepen en gerespecteerd.- Doelen en Onderwerpen: We hebben (niet) gewerkt aan of gepraat over de dingen waaraan ik wilde...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR HRM, DAT voor HRM, 2007

Nederlandse bewerking van de Differentiële Aanleg Test-NL-A van J. de Wit en E. Compaan (2005)

Testbatterij met acht tests gericht op intellectuele capaciteiten:- Figurenreeksen: 30 reeksen van 4 figuren waarbij de kandidaat de logische voortzetting van de reeks uit vijf antwoordalternatieven kiest. Deze test meet het abstract...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR ONDERWIJS VERSIE A: HAVO/VWO, DAT NL A, 2005

Nederlandstalige bewerking van de Differential Aptitude Tests for Schools (1995)

Testbatterij met negen tests gericht op het meten van intellectuele capaciteiten:- Denken met Figuren: meet visueel abstractievermogen; 30 reeksen van vier figuren. Keuze uit een van vijf alternatieven die de reeks op logische wijze afmaakt.-...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR ONDERWIJS VERSIE B: VMBO ONDERWIJS, DAT NL B, 2005

Nederlandstalige bewerking van de Differential Aptitude Tests for Schools (1995)

Testbatterij met negen tests gericht op het meten van intellectuele capaciteiten:- Denken met Figuren: meet visueel abstractievermogen; 30 reeksen van vier figuren. Keuze uit een van vijf alternatieven die de reeks op logische wijze afmaakt.-...

DLE-TEST HOOFDREKENEN, 2001

Deze toets maakt deel uit van het DLE Leerlingvolgsysteem en vervangt de Tempo Test Rekenen, (De Vos, 1992). Hij bestaat uit 200 in moeilijkheidsgraad oplopende sommen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen tot 100. Hierbij zijn...

ZELF-BEOORDELINGS VRAGENLIJST, ZBV, VERSIE DY, 1980

Bewerking van de Spielberger State Trait Anxiety Inventory

Vragenlijst bestaande uit twee schalen: 20 items betreffen toestandsangst (DY 1) en 20 items betreffen angstdispositie (DY 2). Cliënt antwoordt op vierpuntsschaal van ‘geheel niet' (score 1) tot ‘zeer veel' (score 4) en ‘bijna nooit' (score 1)...

PATIËNTEN BEHOEFTEN VRAGENLIJST, PBV, 1992

bewerking van de Patient Request Form van A. Lazare en S. Eisenthal (1979)

Vragenlijst met 14 items die elk een behoeftedimensie representeren zoals advies, confessie, steun e.d. De patiënt beoordeelt elk item op een vijfpuntsschaal van ‘dit is precies wat ik wil' tot ‘dit wil ik helemaal niet'. De PBV is een vertaling...

ZELF BEOORDELINGS VRAGENLIJST VOOR KINDEREN, ZBV-K, 1973

Bewerking van de Spielberger State Trait Anxiety Inventory for Children (1973)

Vragenlijst bestaande uit twee schalen; de 20 items van de toestandsangst­schaal vragen hoe het kind zich nu voelt, de 20 items van de angstdispositieschaal vragen hoe het kind zich in het algemeen voelt. Driepuntsantwoordschalen. Bij elke...