CHILDREN’S COMMUNICATION CHECKLIST-2, CCC-2-NL, 2007

Nederlandstalige bewerking van de Children’s Communication Checklist-2 (2003)

Vragenlijst met zeventig items gericht op verschillende aspecten van communicatie, waarbij vooral aandacht is voor pragmatiek. Onder pragmatiek wordt verstaan: de keuze van de gepaste boodschap of de interpretatie in relatie tot de...

TEST VOOR AANDACHTSSTIJL, TAS, 1993

bewerking van de Test of Attentional and Interpersonal Style, TAIS van Nideffer (1976). Researchinstrument

Vragenlijst met 31 items die vijf subschalen omvatten: Afleidbaarheid, Overmaat aan informatie, Verwerkingscapaciteit, Aandachtscontrole, Conceptuele controle. Op vijfpuntsschalen van ‘nooit' tot ‘altijd' moet men aangeven in hoeverre de...

GRONINGER AFSLUITINGSONDERZOEK LAGER ONDERWIJS, GALO, 1958

Test met negen subtests: synoniemen, getallenreeksen, verbale analogieën, figuuranalogieën, tekens invul­len, woorden invullen, figuur uitslagen, categorieën, figuur intekenen.

CONNERS BEOORDELINGSSCHAAL VOOR LEERKRACHTEN, CTRS, 1986

Bewerking van de Conners Teacher Rating Scale, C.K. Conners (1969). Researchinstrument

Observatieschaal met 39 items die door de leerkracht worden gescoord op een vierpuntsschaal van ‘helemaal niet' tot ‘heel vaak'. De items betreffen gedrag in de klas, participatie in de groep en houding tegenover autoriteit en omvatten vijf...