Observatie-instrument waarin een bouw- en spelopdracht centraal staat. Een kind bouwt een hut in een spellokaal, beantwoordt een drietal vragen over de hut en wordt uitgenodigd een kort verhaal te verzinnen rond de drie gegeven antwoorden en dit...
Vragenlijst/observatielijst met 26 items gericht op de sociale competentie van leerlingen in de context van school. Sociale competentie wordt gedefinieerd als het adequaat kunnen en willen handelen in sociale situaties. Kennis, vaardigheden en...
Leerdoelgerichte schooltoets (niet gebonden aan bepaalde lees- of taalmethode) die begrijpend lezen meet op woordniveau. De Woordenschattest heeft 28 items waarbij de leerling uit vier alternatieven het woord moet kiezen dat qua betekenis het...