CHILDREN’S COMMUNICATION CHECKLIST-2, CCC-2-NL, 2007

Nederlandstalige bewerking van de Children’s Communication Checklist-2 (2003)

Vragenlijst met zeventig items gericht op verschillende aspecten van communicatie, waarbij vooral aandacht is voor pragmatiek. Onder pragmatiek wordt verstaan: de keuze van de gepaste boodschap of de interpretatie in relatie tot de...

DOCENTEN VRAGENLIJST, DVL, 2006

herziene versie van de Apeldoornse Vragenlijst, AVL, 2002

Observatieschaal met 22 vragen zoals ‘Heeft altijd huiswerk in orde' en ‘Wil altijd de baas spelen'. De leerkracht vult per leerling op 6-puntsschalen in, in hoeverre een bewering van toepassing is. De vragen omvatten vier subschalen:...

APELDOORNSE VRAGENLIJST, AVL, 2002

Observatieschaal met 22 vragen zoals ‘heeft altijd huiswerk in orde' en ‘wil altijd de baas spelen'. De leerkracht vult per leerling in op 6-puntsschalen in hoeverre de bewering van toepassing is. De vragen omvatten vier subschalen: Egocentrisme...

VERKORTE VERMOEIDHEIDS VRAGENLIJST, VVV, 1996

Begeleidingsinstrument van vier items waarop patiënt op zevenpuntsschalen moet aangeven hoe hij zich de laatste twee weken heeft gevoeld. De items vormen een verkorte versie van de subschaal Subjectieve moeheid van de CIS (23B.16).De VVV kan...

INDIVIDUELE PROMINENTIESCHAAL, IP-SCHAAL, 1963

Nederlandse versie van M.E. Shaw (1960)

Schaal met 24 beweringen zoals ‘meer dan de gemiddelde persoon probeer ik erkenning te krijgen in groepen waartoe ik behoor'. Op vijfpuntsschalen geeft men aan in welke mate elke uitspraak van toepassing is. Een korte schriftelijke instructie...