DUTCH ATTRIBUTIONAL STYLE QUESTIONNAIRE, DASQ, 1994

bewerking van de DASQ van C. Peterson e.a. (1982). Researchinstument

Test met 12 items die een positieve of negatieve gebeurtenis aan de orde stellen waarbij gevraagd wordt op een zevenpuntsschaal de voornaamste oorzaak ervan te beschrijven: "ligt geheel bij anderen of omstandigheden" tot "ligt geheel bij...

BEKNOPTE BEOORDELINGSMETHODE VOOR KINDERHANDSCHRIFTEN, BHK, 1987

Verkorting en bewerking van de dysgrafieschaal van De Ajuriaguerra e.a. (1979) Experimentele versie

Begeleidingsinstrument met 13 dysgrafische schriftkenmerken m.b.t. slechte organisatie van het schrijfvlak, afwijkingen in het schrijfspoor en fouten in vormen en verhoudingen.De kinderen moeten gedurende vijf minuten in verbonden schrift een...

HAMILTON BEOORDELINGSSCHAAL VOOR DEPRESSIE, HRS-D, 1974

vertaling van de Hamilton Rating Scale for Depression, HRS D van M. Hamilton (1960)

Via een (vrij) interview worden observatie- en gespreksgegevens verzameld die na afloop gebruikt worden om de patiënt te beoordelen op de Hamiltonschaal. De 17 items van de beoordelingsschaal geven aan het interview een zekere richting; de items...

TOETS VOOR KENNIS VAN GRAFEMEN EN FONEMEN, CAESAR, 1980

De schooltoets bestaat uit een werkblad met tekeningen van voorwerpen waarbij een door de leerkracht aangegeven letter moet worden opgeschreven (fonemendictee) en leeskaart met losse letters (grafemenkaart). De toets wordt afgenomen bij...