STUDENT PERCEPTION OF AFFECTIVE RELATIONSHIP WITH TEACHER SCALE, SPARTS, 2023

Relatievragenlijst leerling - Nederlandse versie

De SPARTS is een vragenlijst bestaande uit 25 items verdeeld over de schalen ‘Nabijheid’ (8 items), ‘Conflict’ (10 items) en ‘Negatieve Verwachtingen’ (7 items). Er is een aparte versie van de vragenlijst voor de juf en de meester.De items...

VERKORTE NEDERLANDSE PERSOONLIJKHEIDSVRAGENLIJST, VNPV, 2018

Vragenlijst met 70 items en zeven schalen. Het betreft de volgende schalen en hun meetpretentie:‘Inadequatie’/’Neuroticisme’ (IN): emotionele (in)stabiliteit.‘Sociale Inadequatie’/’Sociale Angst’ (SI): aan-/afwezigheid van sociale...

CDI-2 SCREENINGSVRAGENLIJST VOOR DEPRESSIE BIJ KINDEREN EN JONGEREN, CDI-2, 2016

Bewerking van de Children’s Depression Inventory-2 van Kovacs (2011).

Screeningsinstrument met twee versies: een zelfrapportagelijst voor kinderen en jongeren en een oudervragenlijst. De zelfrapportagelijst heeft 28 items en de oudervragenlijst heeft 17 items. De zelfrapportagelijst heeft twee (hogere orde)...

NEDERLANDSE PERSOONLIJKHEIDSVRAGENLIJST-2-R, NPV-2-R, 2014

Vragenlijst met 140 items en zeven schalen. Het betreft de volgende schalen en hun meetpretentie:Inadequatie (IN): emotionele (in)stabiliteit.Sociale Inadequatie (SI): aan-/afwezigheid van sociale angst.Rigiditeit (RG): nauwkeurigheid,...

BAYLEY SCALES OF INFANT AND TODDLER DEVELOPMENT, 3e editie (standaard), Bayley-III-NL, 2014

Nederlandstalige bewerking van de Bayley-III

Testbatterij voor het beoordelen van de ontwikkeling van jonge kinderen op vijf gebieden: Cognitie, Taal, Motoriek, Sociaal-emotionele Ontwikkeling en Adaptief Gedrag. Drie onderdelen worden door een testleider afgenomen: de Cognitieschaal, de...

BAYLEY SCALES OF INFANT AND TODDLER DEVELOPMENT - SPECIAL NEEDS ADDITION, BAYLEY-III-NL SNA, 2014

Aangepaste versie van de Nederlandstalige bewerking van de Bayley-III-NL

Testbatterij voor het beoordelen van de ontwikkeling van jonge kinderen op vijf gebieden: Cognitie, Taal, Motoriek, Sociaal-emotionele Ontwikkeling en Adaptief Gedrag. Binnen het taaldomein wordt door middel van twee subtests onderscheid gemaakt...

JUNIOR NEDERLANDSE PERSOONLIJKHEIDSVRAGENLIJST 2, NPV-J-2, 2011

Test bestaande uit vijf schalen: Inadequatie (IN), Volharding (VO), Sociale Inadequatie (SI), Recalcitrantie (RE) en Dominantie (DO). Elke schaal bestaat uit 20 zinnen, bijvoorbeeld ‘ik ben graag alleen'. Opdracht voor het kind is om voor elke...

FIVE-FACTOR PERSONALITY INVENTORY II, FFPI-II, 2011

Vragenlijst bestaande uit 100 korte gedragsmatig geformuleerde items. Er is een versie voor volwassenen (geschikt vanaf 16 jaar) en een versie voor adolescenten (geschikt vanaf 11 jaar). Voor volwassenen staan de items in de derde persoon...

DIMENSIONALE ASSESMENT VAN PERSOONLIJKHEIDSPATHOLOGIE INCLUSIEF SCREENINGSVERSIE, DAPP-BQ, 2009

Test bestaande uit twee vragenlijsten, de DAPP-BQ en de DAPP Screening. De DAPP wordt gebruikt om patiënten met een persoonlijkheidsstoornis te onderscheiden van respondenten zonder persoonlijkheidsstoornis. De DAPP-BQ wordt gebruikt als er...

HIERARCHISCHE PERSOONLIJKHEIDSVRAGENLIJST VOOR KINDEREN, HiPIC, 2009

Vragenlijst bestaande uit 144 gedragsbeschrijvende items. Deze items vallen onder vijf domeinen met achttien verschillende facetten:- Emotionele stabiliteit: angst en zelfvertrouwen.- Extraversie: energie, expressiviteit, optimisme en...