NEO PERSOONLIJKHEIDSVRAGENLIJSTEN, NEO FFI, 1996

Geautoriseerde Nederlandstalige versie van de NEO FFI Five Factor Inventory van P.T. Costa & R.R. McCrae (1989/1992)

Vragenlijst (60 items) die vijf subschalen/domeinen omvat: N, Neuroticisme, E, Extraversie, O, Openheid, A, Altruïsme en C, Consciëntieusheid.Respondent moet op vijfpuntsschalen van ‘helemaal oneens' tot ‘helemaal eens' aangeven in hoeverre de...

FIVE FACTOR PERSONALITY INVENTORY, FFPI, 1995

Vragenlijst van 100 items die vijf onafhankelijke factoren oplevert:Extraversie, Mildheid, Ordelijkheid, Emotionele stabiliteit, Autonomie.De items, korte concreet-gedragsmatige uitdrukkingen in de derde persoon enkelvoud,  worden beantwoord op...

TEACHER’S REPORT FORM, TRF, 1997

Gedragsvragenlijst voor kinderen van 4-18 jaar – informatie leerkracht. Bewerking van de Teacher’s Report Form (TRF) van T.M. Achenbach (1991)

De TRF is de door de leerkracht in te vullen versie van de CBCL. De TRF bestaat uit twee delen: 1. een deel over het (school)functioneren met 10 vragen betreffende schoolgedrag en pres­taties e.d. die op twee- tot zevenpuntsschalen beantwoord...

NIJMEEGSE OUDERLIJKE STRESS INDEX, NOSI, 1992

Bewerking van de Parenting Stress Index van R.R. Abidin (1983).

De vragenlijst heeft 123 items die op een zespuntsschaal (van helemaal mee oneens tot helemaal mee eens) door de ouder(s) ingevuld moeten worden. Bij het beantwoorden moet steeds hetzelfde kind (leeftijd mag variëren van 2 tot 14 jaar) voor ogen...

PIJN GEDRAG SCHAAL, PGS, 1990

bewerking van de Pain Behavior Scale van J.S. Richards e.a. (1982) researchinstrument

Observatieschaal met acht pijngedragingen waarvan de intensiteit of frequentie wordt beoordeeld op een driepuntsschaal. Tijdens de observatieperiode wordt de patiënt gevraagd te lopen, te staan e.d. De obser­va­toren moeten getraind worden in de...

CATTELL 16 PF, VORM B, 1967

Bewerkt van CATTELL (1957) door Groep Onderwijsresearch T.H. Eindhoven

De test bestaat uit 187 vragen met drie antwoordmogelijkheden en omvat 16 persoonlijkheidsfactoren.