MEETINSTRUMENT BURGERSCHAP, 2010

Vragenlijst bestaande uit een gedeelte dat burgerschapscompetenties meet (door de leerling zelf in te vullen) en een gedeelte dat burgerschapsgedrag meet (door de docent in te vullen). De COTAN beoordeling heeft alleen betrekking op het gedeelte...

LEERLING LEERKRACHT RELATIE VRAGENLIJST, LLRV, 2007

Nederlandstalige bewerking van de Student-Teacher Relationship Scale van R. Pianta (2001)

Beoordelingsschaal met 28 items gericht op de relatiepatronen tussen leerling en leerkracht volgens het oordeel van de leerkracht. De LLRV bevat 3 subschalen en 1 totale schaalscore:- Nabijheid (11 items): meet de mate waarin een leerkracht...

NIJMEGEN-CALIFORNIA KINDER SORTEERTECHNIEK, NCKS, 1993

Bewerking van de California-Child-Q-set (1980)

Observatieschaal in de vorm van de Q-sort techniek. Levert een systematische beschrijving van gedrag en beleven van het kind op.Bestaat uit 100 kaartjes met uitspraken en negen enveloppen. De leraar (of andere informant) beoordeelt hoe goed elke...

IMAGINAL PROCESSES INVENTORY FOR CHILDREN, IPI-C, 1992

Researchinstrument; bewerking van de IPI-C (1982)

Vragenlijst met 40 items die drie subschalen omvatten: 1. Aangenaam-intense fantasiestijl (18 items), Heldhaftig-agressieve fantasiestijl (10 items) en Onaangename fantasiestijl (12 items). Na de voorgelezen vragen moeten kinderen een antwoord...