Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
intelligentieniveau, algemene factor
persoonlijkheid
(5)
algemeen intelligentieniveau
(3)
persoonlijkheidsaspecten, aan de werksituatie gerelateerd
(3)
cognitieve capaciteiten
(2)
gedrag in de werkomgeving
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
persoonlijkheidseigenschappen en vaardigheden
(2)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
algemeen intelligentieniveau, intelligentiefactoren
(1)
angst voor situaties en objecten
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
aspecten van zelfwaardering, globaal gevoel van eigenwaarde
(1)
aspecten/profiel van de werkomgeving
(1)
attitudes betreffende de opvoeding
(1)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
borderline persoonlijkheidsstoornis
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitief ontwikkelingsniveau, leergeschiktheid
(1)
cognitieve en affectieve ontwikkelingsproblemen
(1)
cognitieve vaardigheden
(1)
dementie
(1)
diagnostiek van de (vroeg)kinderlijke ontwikkeling
(1)
differentiaaldiagnose van gedragsstoornissen
(1)
diverse cognitieve vaardigheden (capaciteiten)
(1)
dysgrafie
(1)
effect van stressreductie na interventie
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
faalangst
(1)
faalangst in toets- of testsituaties
(1)
gedrags- en motivatiepatronen in de werksituatie
(1)
gedragsstijlen
(1)
herinneringen aan het opvoedgedrag van de ouders
(1)
hiaten in de beheersing van spellingleerstof
(1)
hyperactiviteit, screening van probleemgedrag
(1)
warmte en dominantie, in de opvoeding ervaren
(1)
intellectuele capaciteiten
(1)
intelligentie (niveau en structuur)
(1)
inventarisatie van zorgbehoefte
(1)
lichamelijke en handvaardigheid
(1)
mentale en motorische ontwikkeling
(1)
mentale vaardigheid van de sporter
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
ontwikkelingsniveau
(1)
perceptie van het gezin, actueel en ideaal
(1)
persoonlijkheid en voorkeuren op werkgebied
(1)
plannen en organiseren van werkzaamheden
(1)
posttraumatische stressstoornis
(1)
prestatiemotivatie
(1)
profiel van (beroeps)belangstelling, vaardigheden, ervaringen en eigenschappen
(1)
psychische en sociale problemen
(1)
psychopathie
(1)
regulatie: zelfredzaamheid en daarmee samenhangende problemen met zichzelf of met derden
(1)
screening van ontwikkelingsstoornissen en/of retardatie in de ontwikkeling en oriënterend onderzoek naar de ontwikkeling van het kind
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
sociale angst
(1)
sociale redzaamheid
(1)
stressbeleving in de opvoeding van een kind en beleving van het kind op enkele gedragsstijlen
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
temperamentskenmerken
(1)
toestandsangst en angstdispositie
(1)
volledige kleurenblindheid, rood-groen protanomalie en rood-groen deuteranomalie (niet blauw-geel anomalie)
(1)
werkgerelateerde drijfveren om in actie te komen met als doel een specifiek resultaat te bereiken
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
cognitieve en andere ontwikkelingsfuncties
(1)
Meer
Meetpretentie
algemeen intelligentieniveau
(3)
algemeen intelligentieniveau, intelligentiefactoren
(1)
angst voor situaties en objecten
(1)
aspecten/profiel van de werkomgeving
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
aspecten van zelfwaardering, globaal gevoel van eigenwaarde
(1)
attitudes betreffende de opvoeding
(1)
borderline persoonlijkheidsstoornis
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitief ontwikkelingsniveau, leergeschiktheid
(1)
cognitieve capaciteiten
(2)
cognitieve en affectieve ontwikkelingsproblemen
(1)
cognitieve en andere ontwikkelingsfuncties
(1)
cognitieve vaardigheden
(1)
dementie
(1)
diagnostiek van de (vroeg)kinderlijke ontwikkeling
(1)
differentiaaldiagnose van gedragsstoornissen
(1)
diverse cognitieve vaardigheden (capaciteiten)
(1)
dysgrafie
(1)
effect van stressreductie na interventie
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
faalangst
(1)
faalangst in toets- of testsituaties
(1)
gedrag in de werkomgeving
(2)
gedrags- en motivatiepatronen in de werksituatie
(1)
gedragsstijlen
(1)
herinneringen aan het opvoedgedrag van de ouders
(1)
hiaten in de beheersing van spellingleerstof
(1)
hyperactiviteit, screening van probleemgedrag
(1)
intellectuele capaciteiten
(1)
intelligentie (niveau en structuur)
(1)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
inventarisatie van zorgbehoefte
(1)
lichamelijke en handvaardigheid
(1)
mentale en motorische ontwikkeling
(1)
mentale vaardigheid van de sporter
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
ontwikkelingsniveau
(1)
perceptie van het gezin, actueel en ideaal
(1)
persoonlijkheid
(5)
persoonlijkheid en voorkeuren op werkgebied
(1)
persoonlijkheidsaspecten, aan de werksituatie gerelateerd
(3)
persoonlijkheidseigenschappen en vaardigheden
(2)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
plannen en organiseren van werkzaamheden
(1)
posttraumatische stressstoornis
(1)
prestatiemotivatie
(1)
profiel van (beroeps)belangstelling, vaardigheden, ervaringen en eigenschappen
(1)
psychische en sociale problemen
(1)
psychopathie
(1)
regulatie: zelfredzaamheid en daarmee samenhangende problemen met zichzelf of met derden
(1)
screening van ontwikkelingsstoornissen en/of retardatie in de ontwikkeling en oriënterend onderzoek naar de ontwikkeling van het kind
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
sociale angst
(1)
sociale redzaamheid
(1)
stressbeleving in de opvoeding van een kind en beleving van het kind op enkele gedragsstijlen
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
temperamentskenmerken
(1)
toestandsangst en angstdispositie
(1)
volledige kleurenblindheid, rood-groen protanomalie en rood-groen deuteranomalie (niet blauw-geel anomalie)
(1)
warmte en dominantie, in de opvoeding ervaren
(1)
werkgerelateerde drijfveren om in actie te komen met als doel een specifiek resultaat te bereiken
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
uitgever
na certificering/cursus/ training
pedagoog
psycholoog
(1)
(ortho)pedagoog
(1)
Meer
Interpretatie door
(ortho)pedagoog
(1)
psycholoog
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief