Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
algemeen intelligentieniveau
(6)
persoonlijkheidseigenschappen
(4)
taal- en rekenniveau
(4)
angst
(2)
persoonlijkheidskenmerken
(2)
dyslexie
(2)
geletterdheid, beginnende
(2)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
persoonlijkheid
(2)
taal- en communicatieproblemen
(2)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
taalvaardigheid
(1)
beroepeninteresse
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
depressieve symptomen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
eenzaamheid
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
emotionele en gedragsproblemen
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geheugen, visueel
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
leercompetentie, emotionele en sociale competentie
(1)
leerling-leerkrachtrelatie
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
mondelinge taalvaardigheid
(1)
non-verbale leerstoornissen
(1)
ondersteuningsbehoeften
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
persoonlijkheidsverschillen tussen kinderen
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
prestatiemotivatie
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
sociaal-emotionele competenties
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociale vaardigheden
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taal- en leesstoornissen
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
taalproblemen
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
houding t.o.v. alleen zijn
(1)
autonomie-gehechtheid
(1)
emotionele intelligentie
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
managementcompetenties
(1)
Meer
Meetpretentie
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
algemeen intelligentieniveau
(6)
angst
(2)
autonomie-gehechtheid
(1)
beroepeninteresse
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
depressieve symptomen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(2)
eenzaamheid
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
emotionele en gedragsproblemen
(1)
emotionele intelligentie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geheugen, visueel
(1)
geletterdheid, beginnende
(2)
houding t.o.v. alleen zijn
(1)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(2)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
leercompetentie, emotionele en sociale competentie
(1)
leerling-leerkrachtrelatie
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
managementcompetenties
(1)
mondelinge taalvaardigheid
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
non-verbale leerstoornissen
(1)
ondersteuningsbehoeften
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(2)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidseigenschappen
(4)
persoonlijkheidskenmerken
(2)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
persoonlijkheidsverschillen tussen kinderen
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
prestatiemotivatie
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
sociaal-emotionele competenties
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociale vaardigheden
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en communicatieproblemen
(2)
taal- en leesstoornissen
(1)
taal- en rekenniveau
(4)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalproblemen
(1)
taalvaardigheid
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatiesoort
kinderen
(17)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(8)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs
(7)
adolescenten
(5)
jongeren
(4)
volwassenen
(4)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(4)
leerlingen in klas 1 van het regulier voortgezet onderwijs
(3)
leerlingen in groep 2 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(3)
leerlingen in groep 6 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(2)
leerlingen in groep 1 t/m 3 van het regulier basisonderwijs
(2)
werknemers
(2)
adolescenten in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassenen in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassenen
(1)
algemene bevolking
(1)
allochtone kinderen
(1)
Nederlandse beroepsbevolking
(1)
cliënten in de geestelijke gezondheidszorg
(1)
leerlingen in groep 6 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
dove en slechthorende kinderen
(1)
moeilijk testbare kinderen
(1)
kinderen tot 8 jaar met een cognitieve achterstand
(1)
oudere zwakbegaafde kinderen
(1)
zwakbegaafde volwassenen
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
hoger opgeleiden
(1)
kinderen met een verstandelijke beperking
(1)
adolescenten met een verstandelijke beperking
(1)
kinderen vanaf 8 jaar
(1)
leerlingen
(1)
leerlingen in groep 6 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het regulier basisonderwijs zonder taalachterstand
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in de hoogste groep van het speciaal onderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in het mbo
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het mbo
(1)
MS-patiënten
(1)
Nederlandstalige kinderen
(1)
opleidingsniveau vanaf havo t/m afgerond WO
(1)
ouders
(1)
opvoeders
(1)
patiënten in de ggz
(1)
patiënten in de verslavingszorg
(1)
opleidingsniveau mbo tot WO
(1)
peuters
(1)
peuters met een spraakstoornis
(1)
kleuters met een spraakstoornis
(1)
volwassen verstandelijke gehandicapten
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 t/m 4 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het speciaal basisonderwijs (cluster 2)
(1)
leerlingen in groep 1 t/m 4 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in klas 4 mavo die overwegen naar klas 4 havo te gaan
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
jongvolwassenen
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
personen vanaf 17 jaar die de Nederlandse taal goed beheersen
(1)
personen die in gezinsverband leven
(1)
leerlingen in het vso die niet toewerken naar een diploma, maar naar activerende en arbeidsmatige dagbesteding
(1)
leerlingen in het vso en PrO die toewerken naar arbeid
(1)
Nederlandse beroepsbevolking met middelbaar of hoog opleidingsniveau
(1)
leerlingen in groep 8 van het regulier en speciaal basisonderwijs
(1)
Meer
Populatiesoort
adolescenten
(5)
adolescenten in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
adolescenten met een verstandelijke beperking
(1)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
algemene bevolking
(1)
allochtone kinderen
(1)
cliënten in de geestelijke gezondheidszorg
(1)
dove en slechthorende kinderen
(1)
hoger opgeleiden
(1)
jongeren
(4)
jongvolwassenen
(1)
kinderen
(17)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
kinderen met een verstandelijke beperking
(1)
kinderen tot 8 jaar met een cognitieve achterstand
(1)
kinderen vanaf 8 jaar
(1)
kleuters met een spraakstoornis
(1)
leerlingen
(1)
leerlingen in de hoogste groep van het speciaal onderwijs
(1)
leerlingen in groep 1 t/m 3 van het regulier basisonderwijs
(2)
leerlingen in groep 1 t/m 4 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(3)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het regulier basisonderwijs zonder taalachterstand
(1)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het speciaal basisonderwijs (cluster 2)
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 6 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(2)
leerlingen in groep 6 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 6 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(8)
leerlingen in groep 7 en 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs
(7)
leerlingen in groep 8 van het regulier en speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in het mbo
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in het vso die niet toewerken naar een diploma, maar naar activerende en arbeidsmatige dagbesteding
(1)
leerlingen in het vso en PrO die toewerken naar arbeid
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het mbo
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(4)
leerlingen in klas 1 t/m 4 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 van het regulier voortgezet onderwijs
(3)
leerlingen in klas 4 mavo die overwegen naar klas 4 havo te gaan
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
moeilijk testbare kinderen
(1)
MS-patiënten
(1)
Nederlandse beroepsbevolking
(1)
Nederlandse beroepsbevolking met middelbaar of hoog opleidingsniveau
(1)
Nederlandstalige kinderen
(1)
opleidingsniveau mbo tot WO
(1)
opleidingsniveau vanaf havo t/m afgerond WO
(1)
opvoeders
(1)
oudere zwakbegaafde kinderen
(1)
ouders
(1)
patiënten in de ggz
(1)
patiënten in de verslavingszorg
(1)
personen die in gezinsverband leven
(1)
personen vanaf 17 jaar die de Nederlandse taal goed beheersen
(1)
peuters
(1)
peuters met een spraakstoornis
(1)
volwassenen
(4)
volwassenen
(1)
volwassenen in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassen verstandelijke gehandicapten
(1)
werknemers
(2)
zwakbegaafde volwassenen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatie leeftijd
Van:
Tot:
Pas toe
Wijze van afname
papier & potlood
(58)
digitaal
(41)
anders
(7)
Meer
Wijze van afname
anders
(7)
digitaal
(41)
papier & potlood
(58)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname door
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(25)
(ortho)pedagoog
(24)
leerkracht
(21)
psycholoog
(16)
psychodiagnostisch medewerker
(10)
schoolpsycholoog
(5)
toegepast psycholoog (hbo)
(5)
logopedist
(5)
intern begeleider
(4)
testassistent
(4)
remedial teacher
(3)
onder supervisie van psycholoog
(3)
psychiater
(3)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(3)
na certificering/cursus/ training
(2)
loopbaanadviseur
(2)
personeelsconsulent
(2)
maatschappelijk werker
(2)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(2)
leid(st)er
(2)
psychologisch assistent
(2)
klinisch psycholoog
(1)
neuropsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
groepsleider
(1)
onderwijskundige
(1)
arts
(1)
pedagoog
(1)
onderzoeker
(1)
decaan
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
geen speciale bevoegdheid vereist
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
onder supervisie van pedagoog
(1)
gz-psycholoog
(1)
professionele hulpverlener
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
pedagogisch medewerker
(1)
onder supervisie van kinder-/jeugdpsychiater
(1)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
psychologisch medewerker
(1)
taalspecialist
(1)
schooldirecteur
(1)
nurse-practitioner
(1)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
spraak-/taalpatholoog
(1)
Meer
Afname door
arts
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
decaan
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(2)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
geen speciale bevoegdheid vereist
(1)
groepsleider
(1)
gz-psycholoog
(1)
intern begeleider
(4)
klinisch psycholoog
(1)
leerkracht
(21)
leid(st)er
(2)
logopedist
(5)
loopbaanadviseur
(2)
maatschappelijk werker
(2)
na certificering/cursus/ training
(2)
neuropsycholoog
(1)
nurse-practitioner
(1)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(25)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
onder supervisie van kinder-/jeugdpsychiater
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(3)
onder supervisie van pedagoog
(1)
onder supervisie van psycholoog
(3)
onderwijskundige
(1)
onderzoeker
(1)
(ortho)pedagoog
(24)
pedagogisch medewerker
(1)
pedagoog
(1)
personeelsconsulent
(2)
professionele hulpverlener
(1)
psychiater
(3)
psychodiagnostisch medewerker
(10)
psychologisch assistent
(2)
psychologisch medewerker
(1)
psycholoog
(16)
remedial teacher
(3)
schooldirecteur
(1)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
schoolpsycholoog
(5)
spraak-/taalpatholoog
(1)
taalspecialist
(1)
testassistent
(4)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
toegepast psycholoog (hbo)
(5)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
spraak-/taalpatholoog
(ortho)pedagoog
uitgever
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
onder supervisie van therapeut
leerkracht
(79)
psycholoog
(64)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(51)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(40)
na certificering/cursus/ training
(20)
logopedist
(13)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(10)
intern begeleider
(10)
psychiater
(9)
schoolpsycholoog
(7)
remedial teacher
(7)
HR professional
(6)
leerkracht basisschool
(6)
arts
(5)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
verpleegkundige
(4)
gedragswetenschapper
(4)
deskundige
(4)
behandelaar
(3)
consultant
(3)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(3)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(3)
GZ-psycholoog BIG
(3)
schooldirecteur
(3)
professional
(3)
GGK-er met diagnostiek aantekening
(3)
onderzoeker
(2)
loopbaanadviseur
(2)
personeelsconsulent
(2)
sportpsycholoog
(2)
psychodiagnostisch medewerker
(2)
diagnosticus
(2)
huisarts
(2)
medewerker onderwijsbegeleidingsdiensten
(2)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
kinderarts
(2)
GZ-psycholoog
(2)
leid(st)er
(2)
klinisch psycholoog BIG
(2)
nurse-practitioner
(2)
na training en certificering, LTP adviseur
(2)
na training/e-learning-module
(2)
directeur; leerkracht
(2)
klinisch psycholoog
(1)
neuropsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
hulpverlener
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde arbeids- en organisatie deskundige
(1)
pedagoog
(1)
ergotherapeut
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
decaan
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
psychodiagnosticus
(1)
cito
(1)
onder supervisie van diagnosticus
(1)
diëtist
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(1)
maatschappelijk werker
(1)
kinderpsychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
leesspecialist
(1)
JGZ arts
(1)
pedagogisch medewerker
(1)
professional, getraind
(1)
testassistent
(1)
taalspecialist
(1)
(1)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
linguïst
(1)
diagnostisch geschoolde psycholoog of orthopedagoog, geschoolde testleiders onder de verantwoordelijkheid van een bevoegd deskundige.
(1)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
psychodiagnostisch gecertificeerde personen
(1)
adviseur werk van UWV
(1)
Basisrapportage: SKJ-geregistreerde met onderliggend minimaal hbo-opleidingsniveau en minimaal een halfjaar ervaring in de interpretatie van neuropsychologisch testonderzoek bij kinderen en jeugdigen. Specialistische rapportage: SKJ-geregistreerde gz-psycholoog met ruime ervaring (minimaal 1 jaar) op het gebied van neuropsychologische diagnostiek.
(1)
na certificeringstraining
(1)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, die psychometrisch geschoold zijn
(1)
Over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld.
(1)
Psycholoog NIP met de Basisaantekening Psychodiagnostiek of vergelijkbare kwalificatie
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, met een diagnostische aantekening/achtergrond en een psychometrisch scholing
(1)
psycholoog of orthopedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
geselecteerde, opgeleide en gecertificeerde adviseurs
(1)
onder toezicht van een bevoegd deskundige zoals een psycholoog of orthopedagoog
(1)
leerkracht, remedial teacher of de orthopedagoog van de school
(1)
professionals zoals docenten, IB-ers en/of leden van begeleidingsteams
(1)
(groeps)leerkracht, psycholoog/orthopedagoog
(1)
minimaal deskundigheidsniveau van een psycholoog, orthopedagoog of GGK’er met een doctoraal- of masterdiploma en een diagnostiekaantekening
(1)
professionals met een klinische training en psychodiagnostische ervaring en die bij voorkeur voldoende bekend zijn met de cognitief-gedragstherapeutische diagnostiek en DSM-5 diagnostiek
(1)
(ortho)pedagogen en psychologen met een diagnostische basisopleiding
(1)
intern begeleider of schoolleider onder supervisie van een diagnostisch geschoolde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professionals
(1)
gecertificeerde Profile Dynamics consultant
(1)
rekenspecialist met minimaal een Master SEN/EN met rekenspecialisatie of een opleiding als intern begeleider of rekencoördinator met aanvullende scholing via een ERWD cursus
(1)
psychologen, assessmentspecialisten, loopbaanadviseurs, coaches en andere HR-professionals na training
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld
(1)
vaktherapeuten drama (dramatherapeuten) die na scholing gecertificeerd zijn
(1)
Psychologen, trainers, managers, coaches en andere HR-professionals na de TMA Certificeringstraining
(1)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(1)
Meer
Interpretatie door
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, die psychometrisch geschoold zijn
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, met een diagnostische aantekening/achtergrond en een psychometrisch scholing
(1)
adviseur werk van UWV
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
arts
(5)
Basisrapportage: SKJ-geregistreerde met onderliggend minimaal hbo-opleidingsniveau en minimaal een halfjaar ervaring in de interpretatie van neuropsychologisch testonderzoek bij kinderen en jeugdigen. Specialistische rapportage: SKJ-geregistreerde gz-psycholoog met ruime ervaring (minimaal 1 jaar) op het gebied van neuropsychologische diagnostiek.
(1)
behandelaar
(3)
beroepskeuzeadviseur
(1)
cito
(1)
consultant
(3)
decaan
(1)
deskundige
(4)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
diagnosticus
(2)
diagnostisch gekwalificeerde arbeids- en organisatie deskundige
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(3)
diagnostisch gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(40)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(3)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(10)
diagnostisch gekwalificeerde professionals
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(51)
diagnostisch geschoolde psycholoog of orthopedagoog, geschoolde testleiders onder de verantwoordelijkheid van een bevoegd deskundige.
(1)
diëtist
(1)
directeur; leerkracht
(2)
ergotherapeut
(1)
gecertificeerde Profile Dynamics consultant
(1)
gedragswetenschapper
(4)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
geselecteerde, opgeleide en gecertificeerde adviseurs
(1)
GGK-er met diagnostiek aantekening
(3)
(groeps)leerkracht, psycholoog/orthopedagoog
(1)
GZ-psycholoog
(2)
GZ-psycholoog BIG
(3)
HR professional
(6)
huisarts
(2)
hulpverlener
(1)
intern begeleider
(10)
intern begeleider of schoolleider onder supervisie van een diagnostisch geschoolde professional
(1)
JGZ arts
(1)
kinderarts
(2)
kinderfysiotherapeut
(1)
kinderpsychiater
(1)
klinisch psycholoog
(1)
klinisch psycholoog BIG
(2)
leerkracht
(79)
leerkracht basisschool
(6)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
leerkracht, remedial teacher of de orthopedagoog van de school
(1)
leesspecialist
(1)
leid(st)er
(2)
linguïst
(1)
logopedist
(13)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(1)
loopbaanadviseur
(2)
maatschappelijk werker
(1)
medewerker onderwijsbegeleidingsdiensten
(2)
minimaal deskundigheidsniveau van een psycholoog, orthopedagoog of GGK’er met een doctoraal- of masterdiploma en een diagnostiekaantekening
(1)
na certificering/cursus/ training
(20)
na certificeringstraining
(1)
na training/e-learning-module
(2)
na training en certificering, LTP adviseur
(2)
neuropsycholoog
(1)
nurse-practitioner
(2)
onder supervisie van diagnosticus
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(1)
onder toezicht van een bevoegd deskundige zoals een psycholoog of orthopedagoog
(1)
onderzoeker
(2)
(ortho)pedagogen en psychologen met een diagnostische basisopleiding
(1)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld
(1)
Over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld.
(1)
pedagogisch medewerker
(1)
pedagoog
(1)
personeelsconsulent
(2)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
professional
(3)
professional, getraind
(1)
professionals met een klinische training en psychodiagnostische ervaring en die bij voorkeur voldoende bekend zijn met de cognitief-gedragstherapeutische diagnostiek en DSM-5 diagnostiek
(1)
professionals zoals docenten, IB-ers en/of leden van begeleidingsteams
(1)
psychiater
(9)
psychodiagnosticus
(1)
psychodiagnostisch gecertificeerde personen
(1)
psychodiagnostisch medewerker
(2)
psychologen, assessmentspecialisten, loopbaanadviseurs, coaches en andere HR-professionals na training
(1)
Psychologen, trainers, managers, coaches en andere HR-professionals na de TMA Certificeringstraining
(1)
psycholoog
(64)
Psycholoog NIP met de Basisaantekening Psychodiagnostiek of vergelijkbare kwalificatie
(1)
psycholoog of orthopedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
rekenspecialist met minimaal een Master SEN/EN met rekenspecialisatie of een opleiding als intern begeleider of rekencoördinator met aanvullende scholing via een ERWD cursus
(1)
remedial teacher
(7)
schooldirecteur
(3)
schoolpsycholoog
(7)
sportpsycholoog
(2)
taalspecialist
(1)
testassistent
(1)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
vaktherapeuten drama (dramatherapeuten) die na scholing gecertificeerd zijn
(1)
verpleegkundige
(4)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname duur
Van:
Tot:
Pas toe
Jaar normering
Van:
Tot:
Pas toe
Uitgever
Pearson Benelux B.V.
(17)
Boom test onderwijs
(8)
Bohn Stafleu van Loghum
(7)
Boom Psychologie & Psychiatrie
(5)
Cito
(4)
678 Onderwijs Advisering
(3)
Hogrefe Uitgevers
(3)
iScreen
(3)
A-VISION
(2)
AMN
(2)
CPS Onderwijsontwikkeling en Advies
(2)
Muiswerk Educatief
(2)
Stichting NOA
(2)
Bij de bewerker(s)
(1)
Bureau Bêta
(1)
Bureau ICE
(1)
Edu'Actief - Uitgeverij, training en diensten
(1)
Eelloo
(1)
Exam Software en Rijksuniversiteit Groningen
(1)
Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
(1)
Garant Uitgevers
(1)
InspireCompany
(1)
Ixly BV
(1)
OPP Unlocking Potential
(1)
OQ Measures
(1)
Online Talent Manager
(1)
Praktikon
(1)
ROUTE VO (samenwerking tussen 678 Onderwijs Advisering en Onderwijsbureau A-Vision)
(1)
Radboud Universiteit Nijmegen, Faculteit der Sociale Wetenschappen
(1)
Rijksuniversiteit Groningen
(1)
Uitgeverij Acco
(1)
Universitair Medisch Centrum Groningen
(1)
Universiteit van Amsterdam en Rovict BV
(1)
Vrije Universiteit Amsterdam, Afdeling Ontwikkelingspsychologie
(1)
Meer
Uitgever
678 Onderwijs Advisering
(3)
AMN
(2)
A-VISION
(2)
Bij de bewerker(s)
(1)
Bohn Stafleu van Loghum
(7)
Boom Psychologie & Psychiatrie
(5)
Boom test onderwijs
(8)
Bureau Bêta
(1)
Bureau ICE
(1)
Cito
(4)
CPS Onderwijsontwikkeling en Advies
(2)
Edu'Actief - Uitgeverij, training en diensten
(1)
Eelloo
(1)
Exam Software en Rijksuniversiteit Groningen
(1)
Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
(1)
Garant Uitgevers
(1)
Hogrefe Uitgevers
(3)
InspireCompany
(1)
iScreen
(3)
Ixly BV
(1)
Muiswerk Educatief
(2)
Online Talent Manager
(1)
OPP Unlocking Potential
(1)
OQ Measures
(1)
Pearson Benelux B.V.
(17)
Praktikon
(1)
Radboud Universiteit Nijmegen, Faculteit der Sociale Wetenschappen
(1)
Rijksuniversiteit Groningen
(1)
ROUTE VO (samenwerking tussen 678 Onderwijs Advisering en Onderwijsbureau A-Vision)
(1)
Stichting NOA
(2)
Uitgeverij Acco
(1)
Universitair Medisch Centrum Groningen
(1)
Universiteit van Amsterdam en Rovict BV
(1)
Vrije Universiteit Amsterdam, Afdeling Ontwikkelingspsychologie
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Resultaten 121 t/m 87 van 87
Datum beoordeling
Alfabetisch
Relevantie
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief