Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
taal- en rekenniveau
(3)
geletterdheid, beginnende
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
aanhoudende vermoeidheid, state
(1)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
taalvaardigheid
(1)
beperkingen in vaardigheden en gedrag
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
dementie
(1)
dementiesyndroom
(1)
diagnose van psychopathologische verschijnselen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
ervaren gezondheid, psychisch welbevinden en activiteitenbeperkingen
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
hyperventilatie
(1)
hypochondrie
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
interpersoonlijke gedragsstijlen
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
ondersteuning van de diagnostiek van autisme en verwante stoornissen, PDD (DSM III R)
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
positief affect en negatief affect
(1)
psychisch onwelbevinden als toestand, detectie van niet-psychotische psychiatrische aandoeningen, m.n. angst en depressie
(1)
psychosociale problemen
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
stoornissen in cognitie en gedrag, type en ernst dementie, psychiatrische symptomatologie
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectieve lichamelijke vermoeidheid
(1)
symptomen van PTSS
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
volledige kleurenblindheid, rood-groen protanomalie en rood-groen deuteranomalie (niet blauw-geel anomalie)
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
autonomie-gehechtheid
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
managementcompetenties
(1)
Meer
Meetpretentie
aanhoudende vermoeidheid, state
(1)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
autonomie-gehechtheid
(1)
beperkingen in vaardigheden en gedrag
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
dementie
(1)
dementiesyndroom
(1)
diagnose van psychopathologische verschijnselen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
ervaren gezondheid, psychisch welbevinden en activiteitenbeperkingen
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
geletterdheid, beginnende
(2)
hyperventilatie
(1)
hypochondrie
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
interpersoonlijke gedragsstijlen
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
managementcompetenties
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ondersteuning van de diagnostiek van autisme en verwante stoornissen, PDD (DSM III R)
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
positief affect en negatief affect
(1)
psychisch onwelbevinden als toestand, detectie van niet-psychotische psychiatrische aandoeningen, m.n. angst en depressie
(1)
psychosociale problemen
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
spraakverstaanbaarheid
(1)
stoornissen in cognitie en gedrag, type en ernst dementie, psychiatrische symptomatologie
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectieve lichamelijke vermoeidheid
(1)
symptomen van PTSS
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en rekenniveau
(3)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
volledige kleurenblindheid, rood-groen protanomalie en rood-groen deuteranomalie (niet blauw-geel anomalie)
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
uitgever
arts
onder supervisie van therapeut
leerkracht
(1)
onder supervisie van schoolpsycholoog
(1)
onder supervisie van onderwijskundige
(1)
Meer
Interpretatie door
leerkracht
(1)
onder supervisie van onderwijskundige
(1)
onder supervisie van schoolpsycholoog
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief