Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
taal- en rekenniveau
(3)
geletterdheid, beginnende
(2)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
taalvaardigheid
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
burnout
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
examenangst als dispositie
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
fobieën
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
herbeleving en ontkenning van schokkende gebeurtenissen
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
interpersoonlijke gedragsstijlen
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
lichamelijke en psychische klachten
(1)
manifest pathologisch gedrag
(1)
motivatie voor psychotherapie
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
probleemoplossend vermogen van paren
(1)
eetstoornissen, psychologische en gedragskenmerken die daarmee samenhangen
(1)
recent ervaren klachten, lichamelijk en psychisch, t.b.v. de screening van psychopathologie
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
soort hulp die cliënt wenst
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
(1)
taal- en communicatieproblemen
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
wensen t.a.v. de behandeling
(1)
managementcompetenties
(1)
Meer
Meetpretentie
activiteiten, voorkeur voor
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
burnout
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
eetstoornissen, psychologische en gedragskenmerken die daarmee samenhangen
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
examenangst als dispositie
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
fobieën
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geletterdheid, beginnende
(2)
herbeleving en ontkenning van schokkende gebeurtenissen
(1)
interpersoonlijke gedragsstijlen
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
lichamelijke en psychische klachten
(1)
managementcompetenties
(1)
manifest pathologisch gedrag
(1)
motivatie voor psychotherapie
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
probleemoplossend vermogen van paren
(1)
recent ervaren klachten, lichamelijk en psychisch, t.b.v. de screening van psychopathologie
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
soort hulp die cliënt wenst
(1)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
spraakverstaanbaarheid
(1)
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en communicatieproblemen
(1)
taal- en rekenniveau
(3)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
wensen t.a.v. de behandeling
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
psychotherapeut
onder supervisie van schoolpsycholoog
spraak-/taalpatholoog
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
onder supervisie van therapeut
leerkracht
(1)
studiebegeleider
(1)
uitgever
(1)
Meer
Interpretatie door
leerkracht
(1)
studiebegeleider
(1)
uitgever
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief