Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
copinggedrag bij confrontatie met problemen
algemeen intelligentieniveau
(4)
begrijpend lezen
(2)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
taal- en rekenniveau
(2)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
capaciteiten: zowel aanleg- als aangeleerde factoren
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen, coping als persoonlijkheidsstijl
(1)
vermogen zich open te stellen voor situaties van het leven van alledag, een aspect van de sociale intelligentie
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
houding t.o.v. sociale limieten: wetten, regels, normen en verwachtingen in de leefomgeving
(1)
intelligentie(facetten)
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
mening van ouders over de persoonlijkheid van hun kind
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
persoonlijkheid
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
relatiestructuren, gezinscohesie en hiërarchie in het gezin
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
Theory Of Mind (TOM)
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ontwikkeling
(1)
Meer
Meetpretentie
algemeen intelligentieniveau
(4)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
begrijpend lezen
(2)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
capaciteiten: zowel aanleg- als aangeleerde factoren
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen, coping als persoonlijkheidsstijl
(1)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
elementaire rekenkennis
(1)
houding t.o.v. sociale limieten: wetten, regels, normen en verwachtingen in de leefomgeving
(1)
intelligentie(facetten)
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
mening van ouders over de persoonlijkheid van hun kind
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ontwikkeling
(1)
persoonlijkheid
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
relatiestructuren, gezinscohesie en hiërarchie in het gezin
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
(1)
taal- en rekenniveau
(2)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
Theory Of Mind (TOM)
(1)
vermogen zich open te stellen voor situaties van het leven van alledag, een aspect van de sociale intelligentie
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
onder supervisie van schoolpsycholoog
intern begeleider
uitgever
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
onder supervisie van psycholoog
(1)
onder supervisie van therapeut
(1)
Meer
Interpretatie door
onder supervisie van psycholoog
(1)
onder supervisie van therapeut
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief