Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
pragmatische taalvaardigheden
sociale redzaamheid
(3)
arbeidstevredenheid
(2)
begrijpend lezen
(2)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
persoonlijkheidsfactoren
(2)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
taal- en rekenniveau
(2)
algemeen intelligentieniveau
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
big five persoonlijkheidsdomeinen en facetten
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
beperkingen in vaardigheden en gedrag
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
executieve functies
(1)
executieve functies op beschrijvend gedragsniveau
(1)
gedragskenmerken die duiden op een autismespectrumstoornis (ASS)
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
geheugen en werkgeheugen, aspecten van
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
moeheid als trait
(1)
momentane verwerkingscapaciteit voor complex visueel materiaal
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
niveau van sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
non verbaal geheugen (mits visuomotoriek intact)
(1)
ondersteuning van de diagnostiek van autisme en verwante stoornissen, PDD (DSM III R)
(1)
planning, flexibiliteit
(1)
psychosociale vaardigheden
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
ruimtelijk inzicht
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
sociaal-cognitieve vaardigheden in de school- en thuissituatie
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheden en probleemgedrag, zoals door de jeugdige wordt gepercipieerd
(1)
visueel ruimtelijk voorstellingsvermogen mits gezichtsvermogen en object benoemen intact
(1)
visueelruimtelijk geheugen
(1)
visuomotorische constructie
(1)
opvoedingsbelasting
(1)
suïcidaliteit
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
agressief gedrag
(1)
ontwikkeling
(1)
Meer
Meetpretentie
agressief gedrag
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
arbeidstevredenheid
(2)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
begrijpend lezen
(2)
beperkingen in vaardigheden en gedrag
(1)
big five persoonlijkheidsdomeinen en facetten
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
elementaire rekenkennis
(1)
executieve functies
(1)
executieve functies op beschrijvend gedragsniveau
(1)
gedragskenmerken die duiden op een autismespectrumstoornis (ASS)
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
geheugen en werkgeheugen, aspecten van
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
moeheid als trait
(1)
momentane verwerkingscapaciteit voor complex visueel materiaal
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
niveau van sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
non verbaal geheugen (mits visuomotoriek intact)
(1)
ondersteuning van de diagnostiek van autisme en verwante stoornissen, PDD (DSM III R)
(1)
ontwikkeling
(1)
opvoedingsbelasting
(1)
persoonlijkheidsfactoren
(2)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
planning, flexibiliteit
(1)
psychosociale vaardigheden
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
ruimtelijk inzicht
(1)
sociaal-cognitieve vaardigheden in de school- en thuissituatie
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
sociale redzaamheid
(3)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
suïcidaliteit
(1)
taal- en rekenniveau
(2)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheden en probleemgedrag, zoals door de jeugdige wordt gepercipieerd
(1)
visueelruimtelijk geheugen
(1)
visueel ruimtelijk voorstellingsvermogen mits gezichtsvermogen en object benoemen intact
(1)
visuomotorische constructie
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
gedragswetenschapper
intern begeleider
uitgever
diagnostisch gekwalificeerde professional
psycholoog
(1)
(ortho)pedagoog
(1)
logopedist
(1)
spraak-/taalpatholoog
(1)
Meer
Interpretatie door
logopedist
(1)
(ortho)pedagoog
(1)
psycholoog
(1)
spraak-/taalpatholoog
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief