Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
taakspecifieke motivatie, ervaring van de leersituatie
algemeen intelligentieniveau
(4)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
activiteitenpatroon/terugtrekgedrag
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
veranderingen per subschaal
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
capaciteiten: zowel aanleg- als aangeleerde factoren
(1)
cognitieve en niet-cognitieve gedragsproblemen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen, coping als persoonlijkheidsstijl
(1)
vermogen zich open te stellen voor situaties van het leven van alledag, een aspect van de sociale intelligentie
(1)
dementiesyndroom
(1)
gedragsveranderingen
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
houding t.o.v. sociale limieten: wetten, regels, normen en verwachtingen in de leefomgeving
(1)
intelligentie(facetten)
(1)
mening van ouders over de persoonlijkheid van hun kind
(1)
persoonlijkheid
(1)
psychische en psychiatrische problematiek
(1)
psychopathologie
(1)
psychosociale problemen
(1)
relatiestructuren, gezinscohesie en hiƫrarchie in het gezin
(1)
restcapaciteiten en zorgbehoevendheid
(1)
specifieke gedragsproblemen
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taalontwikkeling, communicatieve vaardigheden
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
Theory Of Mind (TOM)
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
Meer
Meetpretentie
activiteitenpatroon/terugtrekgedrag
(1)
algemeen intelligentieniveau
(4)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
capaciteiten: zowel aanleg- als aangeleerde factoren
(1)
cognitieve en niet-cognitieve gedragsproblemen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen
(1)
copinggedrag bij confrontatie met problemen, coping als persoonlijkheidsstijl
(1)
dementiesyndroom
(1)
gedragsveranderingen
(1)
geestelijke gezondheidstoestand en sociaal functioneren
(1)
houding t.o.v. sociale limieten: wetten, regels, normen en verwachtingen in de leefomgeving
(1)
intelligentie(facetten)
(1)
mening van ouders over de persoonlijkheid van hun kind
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
persoonlijkheid
(1)
psychische en psychiatrische problematiek
(1)
psychopathologie
(1)
psychosociale problemen
(1)
relatiestructuren, gezinscohesie en hiƫrarchie in het gezin
(1)
restcapaciteiten en zorgbehoevendheid
(1)
spannings- en vermijdingsaspecten van interpersoonlijk gedrag
(2)
specifieke gedragsproblemen
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
taalontwikkeling, communicatieve vaardigheden
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
Theory Of Mind (TOM)
(1)
veranderingen per subschaal
(1)
vermogen zich open te stellen voor situaties van het leven van alledag, een aspect van de sociale intelligentie
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
verpleegkundige
uitgever
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
onder supervisie van therapeut
leerkracht
(1)
onder supervisie van schoolpsycholoog
(1)
onder supervisie van onderwijskundige
(1)
Meer
Interpretatie door
leerkracht
(1)
onder supervisie van onderwijskundige
(1)
onder supervisie van schoolpsycholoog
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief