Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
algemeen intelligentieniveau
(13)
persoonlijkheidskenmerken
(5)
persoonlijkheidseigenschappen
(4)
persoonlijkheid
(3)
aandacht en concentratie
(2)
angst
(2)
dyslexie
(2)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(2)
leerlingkenmerken t.a.v. gedrag en sociaal-emotioneel functioneren
(2)
posttraumatische stress
(2)
taal- en communicatieproblemen
(2)
aandachtsproblemen
(1)
aandachtstekortstoornis
(1)
adaptieve ontwikkeling
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
algemene mentale en motorische ontwikkeling
(1)
anterograde amnesie
(1)
auditieve aandacht, selectieve en volgehouden
(1)
beroepeninteresse
(1)
cognitieve vaardigheden die van belang zijn voor lezen en spellen
(1)
cognitieve vaardigheden en algemeen intelligentieniveau
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
communicatieve vaardigheden
(1)
depressie
(1)
depressieve symptomen
(1)
eenzaamheid
(1)
eetgedrag
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
emotionele en gedragsproblemen
(1)
functioneren van planning en uitvoerende controlefuncties
(1)
gedrag en voorkeuren in werksituaties, werkstijlen
(1)
gedragskenmerken van Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), oppositional Defiant Disorder (ODD) en Conduct Disorder (CD)
(1)
geheugen, visueel
(1)
intellectuele capaciteiten en vaardigheden
(1)
intellectuele capaciteiten, hand- en vingervaardigheid
(1)
interpersoonlijk gedrag
(1)
kwaliteit van de gezins- en opvoedingsomstandigheden
(1)
leercompetentie, emotionele en sociale competentie
(1)
leerling-leerkrachtrelatie
(1)
leervoorwaarden
(1)
lezen en rekenen
(1)
malingeren
(1)
mentale veerkracht (resilience)
(1)
mondelinge taalvaardigheid
(1)
non-verbale leerstoornissen
(1)
ondersteuningsbehoeften
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidsverschillen tussen kinderen
(1)
planningsstoornissen
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
premorbide persoonlijkheidskenmerken
(1)
prestatiemotivatie
(1)
prestatiemotivatie, positieve faalangst en negatieve faalangst
(1)
redeneervermogen, inductief
(1)
redeneervermogen, numeriek inductief
(1)
redeneervermogen, verbaal
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
rekenstoornis, dyscalculie
(1)
sociaal-emotionele competenties
(1)
sociale vaardigheden
(1)
spelgedrag
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taal- en leesstoornissen
(1)
taalproblemen
(1)
taal- en rekenniveau
(1)
houding t.o.v. alleen zijn
(1)
autonomie-gehechtheid
(1)
emotionele intelligentie
(1)
individuele rekenbeleving
(1)
Meer
Meetpretentie
aandacht en concentratie
(2)
aandachtsproblemen
(1)
aandachtstekortstoornis
(1)
adaptieve ontwikkeling
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
algemeen intelligentieniveau
(13)
algemene mentale en motorische ontwikkeling
(1)
angst
(2)
anterograde amnesie
(1)
auditieve aandacht, selectieve en volgehouden
(1)
autonomie-gehechtheid
(1)
beroepeninteresse
(1)
cognitieve vaardigheden die van belang zijn voor lezen en spellen
(1)
cognitieve vaardigheden en algemeen intelligentieniveau
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
communicatieve vaardigheden
(1)
depressie
(1)
depressieve symptomen
(1)
dyslexie
(2)
eenzaamheid
(1)
eetgedrag
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
emotionele en gedragsproblemen
(1)
emotionele intelligentie
(1)
functioneren van planning en uitvoerende controlefuncties
(1)
gedrag en voorkeuren in werksituaties, werkstijlen
(1)
gedragskenmerken van Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), oppositional Defiant Disorder (ODD) en Conduct Disorder (CD)
(1)
geheugen, visueel
(1)
houding t.o.v. alleen zijn
(1)
individuele rekenbeleving
(1)
intellectuele capaciteiten en vaardigheden
(1)
intellectuele capaciteiten, hand- en vingervaardigheid
(1)
intellectuele capaciteiten, intelligentie
(2)
interpersoonlijk gedrag
(1)
kwaliteit van de gezins- en opvoedingsomstandigheden
(1)
leercompetentie, emotionele en sociale competentie
(1)
leerlingkenmerken t.a.v. gedrag en sociaal-emotioneel functioneren
(2)
leerling-leerkrachtrelatie
(1)
leervoorwaarden
(1)
lezen en rekenen
(1)
malingeren
(1)
mentale veerkracht (resilience)
(1)
mondelinge taalvaardigheid
(1)
non-verbale leerstoornissen
(1)
ondersteuningsbehoeften
(1)
persoonlijkheid
(3)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidseigenschappen
(4)
persoonlijkheidskenmerken
(5)
persoonlijkheidsverschillen tussen kinderen
(1)
planningsstoornissen
(1)
posttraumatische stress
(2)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
premorbide persoonlijkheidskenmerken
(1)
prestatiemotivatie
(1)
prestatiemotivatie, positieve faalangst en negatieve faalangst
(1)
redeneervermogen, inductief
(1)
redeneervermogen, numeriek inductief
(1)
redeneervermogen, verbaal
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
rekenstoornis, dyscalculie
(1)
sociaal-emotionele competenties
(1)
sociale vaardigheden
(1)
spelgedrag
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(1)
symptomen van gedragsstoornissen ADHD, ODD en CD
(1)
taal- en communicatieproblemen
(2)
taal- en leesstoornissen
(1)
taal- en rekenniveau
(1)
taalproblemen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatiesoort
kinderen
(27)
adolescenten
(14)
volwassenen
(11)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(7)
brede doelgroep, met restricties voor taal- en opleidingsniveau
(6)
jongeren
(5)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs
(4)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(4)
leerlingen in groep 6 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(2)
adolescenten in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassenen in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassenen
(1)
afasiepatiënten met matige tot ernstige niet-vloeiende afasie
(1)
allochtone kinderen
(1)
bewoners van verzorgingshuizen
(1)
cliënten bij wie een vermoeden bestaat van malingeren
(1)
cliënten in de geestelijke gezondheidszorg
(1)
bewoners van verpleeghuizen
(1)
leerkrachten bovenbouw basisonderwijs en klas 1 van het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 6 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
dove en slechthorende kinderen
(1)
moeilijk testbare kinderen
(1)
kinderen tot 8 jaar met een cognitieve achterstand
(1)
oudere zwakbegaafde kinderen
(1)
zwakbegaafde volwassenen
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
jongvolwassenen met gewichts- of eetproblemen
(1)
kinderen die ten minste 6 jaar in Nederland of Vlaanderen wonen
(1)
kinderen met een verstandelijke beperking
(1)
adolescenten met een verstandelijke beperking
(1)
kinderen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
jongvolwassenen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
kinderen vanaf 8 jaar
(1)
kleuters
(1)
leerlingen
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in het speciaal basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in groep 6 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 3 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het regulier basisonderwijs zonder taalachterstand
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs die zich hebben aangemeld bij het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs die zich hebben aangemeld bij het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in de hoogste groep van het speciaal onderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
neurologische patiënten
(1)
opleidingsniveau vanaf havo t/m afgerond WO
(1)
opleidingsniveau hbo of universitair
(1)
patiënten met geheugenstoornis
(1)
dementie patiënten
(1)
opleidingsniveau mbo tot WO
(1)
personen zonder ernstige gehoorstoornis of auditief discriminatieprobleem
(1)
peuters
(1)
volwassen verstandelijke gehandicapten
(1)
volwassenen in een arbeidssituatie
(1)
werknemers
(1)
zuigelingen en jonge kinderen van 16 dagen tot 42 maanden en 15 dagen
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 5 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 t/m 4 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 1 t/m 4 van het regulier basisonderwijs
(1)
kinderen vanaf 3 jaar
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
jongvolwassenen
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
personen vanaf 17 jaar die de Nederlandse taal goed beheersen
(1)
Meer
Populatiesoort
adolescenten
(14)
adolescenten in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
adolescenten met een verstandelijke beperking
(1)
adolescenten tot en met 18 jaar
(1)
afasiepatiënten met matige tot ernstige niet-vloeiende afasie
(1)
allochtone kinderen
(1)
bewoners van verpleeghuizen
(1)
bewoners van verzorgingshuizen
(1)
brede doelgroep, met restricties voor taal- en opleidingsniveau
(6)
cliënten bij wie een vermoeden bestaat van malingeren
(1)
cliënten in de geestelijke gezondheidszorg
(1)
dementie patiënten
(1)
dove en slechthorende kinderen
(1)
jongeren
(5)
jongvolwassenen
(1)
jongvolwassenen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
jongvolwassenen met gewichts- of eetproblemen
(1)
kinderen
(27)
kinderen bij wie afname van een intelligentietest met verbale elementen niet wenselijk is
(1)
kinderen die ten minste 6 jaar in Nederland of Vlaanderen wonen
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-16 jaar
(1)
kinderen in de leeftijd van 6-17 jaar
(1)
kinderen met een verstandelijke beperking
(1)
kinderen tot 8 jaar met een cognitieve achterstand
(1)
kinderen vanaf 3 jaar
(1)
kinderen vanaf 8 jaar
(1)
kleuters
(1)
leerkrachten bovenbouw basisonderwijs en klas 1 van het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen
(1)
leerlingen in de hoogste groep van het speciaal onderwijs
(1)
leerlingen in groep 1 t/m 4 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 5 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 2 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 3 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 4 t/m 8 van het regulier basisonderwijs zonder taalachterstand
(1)
leerlingen in groep 5 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 6 t/m 8 van het regulier basisonderwijs
(2)
leerlingen in groep 6 van het regulier basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 6 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs
(7)
leerlingen in groep 7 en 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs
(4)
leerlingen in groep 8 van het regulier basisonderwijs die zich hebben aangemeld bij het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs
(1)
leerlingen in groep 8 van het speciaal basisonderwijs die zich hebben aangemeld bij het voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in het regulier basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in het speciaal basisonderwijs in de leeftijd van 4 t/m 12;6 jaar
(1)
leerlingen in klas 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 t/m 3 van het regulier voortgezet onderwijs
(4)
leerlingen in klas 1 t/m 4 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen in klas 1 van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op de havo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vmbo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
leerlingen op het vwo van het regulier voortgezet onderwijs
(1)
moeilijk testbare kinderen
(1)
neurologische patiënten
(1)
opleidingsniveau hbo of universitair
(1)
opleidingsniveau mbo tot WO
(1)
opleidingsniveau vanaf havo t/m afgerond WO
(1)
oudere zwakbegaafde kinderen
(1)
patiënten met geheugenstoornis
(1)
personen vanaf 17 jaar die de Nederlandse taal goed beheersen
(1)
personen zonder ernstige gehoorstoornis of auditief discriminatieprobleem
(1)
peuters
(1)
volwassenen
(11)
volwassenen
(1)
volwassenen in de GGZ die de Nederlandse taal goed beheersen
(2)
volwassenen in een arbeidssituatie
(1)
volwassen verstandelijke gehandicapten
(1)
werknemers
(1)
zuigelingen en jonge kinderen van 16 dagen tot 42 maanden en 15 dagen
(1)
zwakbegaafde volwassenen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Populatie leeftijd
Van:
Tot:
Pas toe
Wijze van afname
papier & potlood
(71)
digitaal
(39)
anders
(9)
Meer
Wijze van afname
anders
(9)
digitaal
(39)
papier & potlood
(71)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname door
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(32)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(26)
(ortho)pedagoog
(25)
psycholoog
(23)
leerkracht
(15)
psychodiagnostisch medewerker
(13)
toegepast psycholoog (hbo)
(6)
testassistent
(6)
schoolpsycholoog
(5)
logopedist
(5)
intern begeleider
(5)
onder supervisie van psycholoog
(4)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(4)
remedial teacher
(3)
psychiater
(3)
loopbaanadviseur
(2)
personeelsconsulent
(2)
maatschappelijk werker
(2)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(2)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
psychologisch assistent
(2)
psychologisch medewerker
(2)
klinisch psycholoog
(1)
neuropsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
groepsleider
(1)
onderwijskundige
(1)
na certificering/cursus/ training
(1)
arts
(1)
gedragswetenschapper
(1)
pedagoog
(1)
onderzoeker
(1)
decaan
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
onder supervisie van pedagoog
(1)
gz-psycholoog
(1)
diagnostische gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
leid(st)er
(1)
professionele hulpverlener
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
leerkracht basisschool
(1)
onder supervisie van kinder-/jeugdpsychiater
(1)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
taalspecialist
(1)
nurse-practitioner
(1)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
spraak-/taalpatholoog
(1)
Meer
Afname door
arts
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
decaan
(1)
diagnosticus
(1)
diagnostische gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(2)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(26)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(2)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(32)
gedragswetenschapper
(1)
groepsleider
(1)
gz-psycholoog
(1)
intern begeleider
(5)
klinisch psycholoog
(1)
leerkracht
(15)
leerkracht basisschool
(1)
leid(st)er
(1)
logopedist
(5)
loopbaanadviseur
(2)
maatschappelijk werker
(2)
na certificering/cursus/ training
(1)
neuropsycholoog
(1)
nurse-practitioner
(1)
onder supervisie van diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
onder supervisie van kinder-/jeugdpsychiater
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(4)
onder supervisie van pedagoog
(1)
onder supervisie van psycholoog
(4)
onderwijskundige
(1)
onderzoeker
(1)
(ortho)pedagoog
(25)
pedagoog
(1)
personeelsconsulent
(2)
professionele hulpverlener
(1)
psychiater
(3)
psychodiagnostisch medewerker
(13)
psychologisch assistent
(2)
psychologisch medewerker
(2)
psycholoog
(23)
remedial teacher
(3)
school- en beroepskeuzeadviseur
(1)
schoolpsycholoog
(5)
spraak-/taalpatholoog
(1)
taalspecialist
(1)
testassistent
(6)
testleider met ervaring in het afnemen van tests bij kinderen
(1)
toegepast psycholoog (hbo)
(6)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
(ortho)pedagoog
diagnostisch gekwalificeerde psycholoog
onder supervisie van therapeut
leerkracht
(79)
psycholoog
(64)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(40)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(38)
na certificering/cursus/ training
(20)
logopedist
(13)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(10)
intern begeleider
(10)
psychiater
(9)
schoolpsycholoog
(7)
remedial teacher
(7)
HR professional
(6)
leerkracht basisschool
(6)
arts
(5)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
verpleegkundige
(4)
gedragswetenschapper
(4)
deskundige
(4)
behandelaar
(3)
consultant
(3)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(3)
uitgever
(3)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(3)
GZ-psycholoog BIG
(3)
schooldirecteur
(3)
professional
(3)
GGK-er met diagnostiek aantekening
(3)
onderzoeker
(2)
loopbaanadviseur
(2)
personeelsconsulent
(2)
sportpsycholoog
(2)
psychodiagnostisch medewerker
(2)
diagnosticus
(2)
huisarts
(2)
medewerker onderwijsbegeleidingsdiensten
(2)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
kinderarts
(2)
GZ-psycholoog
(2)
leid(st)er
(2)
klinisch psycholoog BIG
(2)
spraak-/taalpatholoog
(2)
nurse-practitioner
(2)
na training en certificering, LTP adviseur
(2)
na training/e-learning-module
(2)
directeur; leerkracht
(2)
klinisch psycholoog
(1)
neuropsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
hulpverlener
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
diagnostisch gekwalificeerde arbeids- en organisatie deskundige
(1)
pedagoog
(1)
ergotherapeut
(1)
kinderfysiotherapeut
(1)
decaan
(1)
beroepskeuzeadviseur
(1)
psychodiagnosticus
(1)
cito
(1)
onder supervisie van diagnosticus
(1)
diëtist
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(1)
maatschappelijk werker
(1)
kinderpsychiater
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
leesspecialist
(1)
JGZ arts
(1)
pedagogisch medewerker
(1)
professional, getraind
(1)
testassistent
(1)
taalspecialist
(1)
(1)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
linguïst
(1)
diagnostisch geschoolde psycholoog of orthopedagoog, geschoolde testleiders onder de verantwoordelijkheid van een bevoegd deskundige.
(1)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
psychodiagnostisch gecertificeerde personen
(1)
adviseur werk van UWV
(1)
Basisrapportage: SKJ-geregistreerde met onderliggend minimaal hbo-opleidingsniveau en minimaal een halfjaar ervaring in de interpretatie van neuropsychologisch testonderzoek bij kinderen en jeugdigen. Specialistische rapportage: SKJ-geregistreerde gz-psycholoog met ruime ervaring (minimaal 1 jaar) op het gebied van neuropsychologische diagnostiek.
(1)
na certificeringstraining
(1)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, die psychometrisch geschoold zijn
(1)
Over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld.
(1)
Psycholoog NIP met de Basisaantekening Psychodiagnostiek of vergelijkbare kwalificatie
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, met een diagnostische aantekening/achtergrond en een psychometrisch scholing
(1)
psycholoog of orthopedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
geselecteerde, opgeleide en gecertificeerde adviseurs
(1)
onder toezicht van een bevoegd deskundige zoals een psycholoog of orthopedagoog
(1)
leerkracht, remedial teacher of de orthopedagoog van de school
(1)
professionals zoals docenten, IB-ers en/of leden van begeleidingsteams
(1)
(groeps)leerkracht, psycholoog/orthopedagoog
(1)
minimaal deskundigheidsniveau van een psycholoog, orthopedagoog of GGK’er met een doctoraal- of masterdiploma en een diagnostiekaantekening
(1)
professionals met een klinische training en psychodiagnostische ervaring en die bij voorkeur voldoende bekend zijn met de cognitief-gedragstherapeutische diagnostiek en DSM-5 diagnostiek
(1)
(ortho)pedagogen en psychologen met een diagnostische basisopleiding
(1)
intern begeleider of schoolleider onder supervisie van een diagnostisch geschoolde professional
(1)
diagnostisch gekwalificeerde professionals
(1)
gecertificeerde Profile Dynamics consultant
(1)
rekenspecialist met minimaal een Master SEN/EN met rekenspecialisatie of een opleiding als intern begeleider of rekencoördinator met aanvullende scholing via een ERWD cursus
(1)
psychologen, assessmentspecialisten, loopbaanadviseurs, coaches en andere HR-professionals na training
(1)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld
(1)
vaktherapeuten drama (dramatherapeuten) die na scholing gecertificeerd zijn
(1)
Psychologen, trainers, managers, coaches en andere HR-professionals na de TMA Certificeringstraining
(1)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(1)
Meer
Interpretatie door
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, die psychometrisch geschoold zijn
(1)
Academisch gevormde psychologen en hbo-psychologen, met een diagnostische aantekening/achtergrond en een psychometrisch scholing
(1)
adviseur werk van UWV
(1)
arbeids- en organisatiepsycholoog
(1)
arts
(5)
Basisrapportage: SKJ-geregistreerde met onderliggend minimaal hbo-opleidingsniveau en minimaal een halfjaar ervaring in de interpretatie van neuropsychologisch testonderzoek bij kinderen en jeugdigen. Specialistische rapportage: SKJ-geregistreerde gz-psycholoog met ruime ervaring (minimaal 1 jaar) op het gebied van neuropsychologische diagnostiek.
(1)
behandelaar
(3)
beroepskeuzeadviseur
(1)
cito
(1)
consultant
(3)
decaan
(1)
deskundige
(4)
deskundige in het afnemen en interpreteren van gestandaardiseerde taaltests
(1)
diagnosticus
(2)
diagnostisch gekwalificeerde arbeids- en organisatie deskundige
(1)
diagnostisch gekwalificeerde gedragswetenschapper
(3)
diagnostisch gekwalificeerde gezondheidswetenschapper
(1)
diagnostisch gekwalificeerde GGK-er
(1)
diagnostisch gekwalificeerde (ortho)pedagoog
(40)
diagnostisch gekwalificeerde pedagoog
(3)
diagnostisch gekwalificeerde professional
(10)
diagnostisch gekwalificeerde professionals
(1)
diagnostisch gekwalificeerde psychiater
(1)
diagnostisch geschoolde psycholoog of orthopedagoog, geschoolde testleiders onder de verantwoordelijkheid van een bevoegd deskundige.
(1)
diëtist
(1)
directeur; leerkracht
(2)
ergotherapeut
(1)
gecertificeerde Profile Dynamics consultant
(1)
gedragswetenschapper
(4)
geen speciale bevoegdheid vereist
(2)
geselecteerde, opgeleide en gecertificeerde adviseurs
(1)
GGK-er met diagnostiek aantekening
(3)
(groeps)leerkracht, psycholoog/orthopedagoog
(1)
GZ-psycholoog
(2)
GZ-psycholoog BIG
(3)
HR professional
(6)
huisarts
(2)
hulpverlener
(1)
intern begeleider
(10)
intern begeleider of schoolleider onder supervisie van een diagnostisch geschoolde professional
(1)
JGZ arts
(1)
kinderarts
(2)
kinderfysiotherapeut
(1)
kinderpsychiater
(1)
klinisch psycholoog
(1)
klinisch psycholoog BIG
(2)
leerkracht
(79)
leerkracht basisschool
(6)
leerkrachten, remedial teachers, intern-begeleiders, schoolpsychologen, orthopedagogen, gz-psychologen, medewerkers van onderwijsbegeleidings- en adviesdiensten enzovoort
(1)
leerkracht, remedial teacher of de orthopedagoog van de school
(1)
leesspecialist
(1)
leid(st)er
(2)
linguïst
(1)
logopedist
(13)
logopedisten, taal/spraakpathologen, (school)psychologen, (ortho)pedagogen, intern begeleiders en remedial teachers, en anderen die op grond van opleiding en ervaring in staat zijn gestandaardiseerde taaltests af te nemen en te interpreteren en die bekend zijn met de doelgroep.
(1)
loopbaanadviseur
(2)
maatschappelijk werker
(1)
medewerker onderwijsbegeleidingsdiensten
(2)
minimaal deskundigheidsniveau van een psycholoog, orthopedagoog of GGK’er met een doctoraal- of masterdiploma en een diagnostiekaantekening
(1)
na certificering/cursus/ training
(20)
na certificeringstraining
(1)
na training/e-learning-module
(2)
na training en certificering, LTP adviseur
(2)
neuropsycholoog
(1)
nurse-practitioner
(2)
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
(38)
onder supervisie van diagnosticus
(1)
onder supervisie van gz-psycholoog
(1)
onder supervisie van (ortho)pedagoog
(1)
onder toezicht van een bevoegd deskundige zoals een psycholoog of orthopedagoog
(1)
onderzoeker
(2)
(ortho)pedagogen en psychologen met een diagnostische basisopleiding
(1)
(ortho)pedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld
(1)
Over de bevoegdheid wordt in de handleiding niets vermeld.
(1)
pedagogisch medewerker
(1)
pedagoog
(1)
personeelsconsulent
(2)
Personen uit de categorie 'Specialist in tests en testgebruik' volgens de EFPA-richtlijnen
(1)
professional
(3)
professional, getraind
(1)
professionals met een klinische training en psychodiagnostische ervaring en die bij voorkeur voldoende bekend zijn met de cognitief-gedragstherapeutische diagnostiek en DSM-5 diagnostiek
(1)
professionals zoals docenten, IB-ers en/of leden van begeleidingsteams
(1)
psychiater
(9)
psychodiagnosticus
(1)
psychodiagnostisch gecertificeerde personen
(1)
psychodiagnostisch medewerker
(2)
psychologen, assessmentspecialisten, loopbaanadviseurs, coaches en andere HR-professionals na training
(1)
Psychologen, trainers, managers, coaches en andere HR-professionals na de TMA Certificeringstraining
(1)
psycholoog
(64)
Psycholoog NIP met de Basisaantekening Psychodiagnostiek of vergelijkbare kwalificatie
(1)
psycholoog of orthopedagoog met basisaantekening psychodiagnostiek
(1)
rekenspecialist met minimaal een Master SEN/EN met rekenspecialisatie of een opleiding als intern begeleider of rekencoördinator met aanvullende scholing via een ERWD cursus
(1)
remedial teacher
(7)
schooldirecteur
(3)
schoolpsycholoog
(7)
sportpsycholoog
(2)
spraak-/taalpatholoog
(2)
taalspecialist
(1)
testassistent
(1)
toegepast psycholoog (hbo)
(4)
uitgever
(3)
vaktherapeuten drama (dramatherapeuten) die na scholing gecertificeerd zijn
(1)
verpleegkundige
(4)
Er zijn geen resultaten gevonden
Afname duur
Van:
Tot:
Pas toe
Jaar normering
Van:
Tot:
Pas toe
Uitgever
Pearson Benelux B.V.
(25)
Hogrefe Uitgevers
(10)
Bohn Stafleu van Loghum
(9)
A-VISION
(7)
Boom test onderwijs
(7)
CEBIR nv
(6)
Boom Psychologie & Psychiatrie
(5)
Stichting NOA
(3)
Pyramid Productions
(2)
Barendse & Thissen
(1)
Bureau ICE
(1)
Cito
(1)
Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
(1)
Instituut voor Psychotrauma
(1)
LDC Business
(1)
LTP
(1)
Muiswerk Educatief
(1)
Performance Coaching
(1)
Psycholoog, De
(1)
RINO Noord Holland
(1)
Rijksuniversiteit Groningen
(1)
Uitgeverij Acco
(1)
Vrije Universiteit Amsterdam, Afdeling Ontwikkelingspsychologie
(1)
Meer
Uitgever
A-VISION
(7)
Barendse & Thissen
(1)
Bohn Stafleu van Loghum
(9)
Boom Psychologie & Psychiatrie
(5)
Boom test onderwijs
(7)
Bureau ICE
(1)
CEBIR nv
(6)
Cito
(1)
Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
(1)
Hogrefe Uitgevers
(10)
Instituut voor Psychotrauma
(1)
LDC Business
(1)
LTP
(1)
Muiswerk Educatief
(1)
Pearson Benelux B.V.
(25)
Performance Coaching
(1)
Psycholoog, De
(1)
Pyramid Productions
(2)
Rijksuniversiteit Groningen
(1)
RINO Noord Holland
(1)
Stichting NOA
(3)
Uitgeverij Acco
(1)
Vrije Universiteit Amsterdam, Afdeling Ontwikkelingspsychologie
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Resultaten 201 t/m 97 van 97
Datum beoordeling
Alfabetisch
Relevantie
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief